教育映画等目録・ビデオテープの部（五十音順）「ア行」その2

公開日：2009年12月7日

山口県立山口図書館で県内団体に貸出している視聴覚資料の目録、「教育映画等目録」のうち、ビデオテープの部（五十音順）「ア行」のページその2です。

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目次

「＊」のついたものには16ミリフィルムもあります。

ビデオテープの部（五十音順）「ア行」その2

ウのビテオ
題名 発行 受入年度 時間（分） 備考・内容紹介
Ｗｅ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ａｌｏｎｅ　～あなたのためのストーカー対策ビデオ～警察協会H1340女性に対して執拗につきまとい、無言電話を繰り返す 「ストーカー」は、大きな社会問題となっている。この作品では３つのケースを例に挙げ、被害にあった女性の立場に立って、ストーカー犯罪被害にあった時にどう対処すればいいのかを考える。
ＷＥ　ＡＲＥ　ＦＲＩＥＮＤＳ　ＦＯＲＥＶＥＲ韓国観光公社H1316日本と韓国の高校生たち交流を軸とした韓国修学旅行体験記。
Ｗｉｔｈ…　若き女性美術作家の生涯プランニング２１H1560言葉も知らない、資金もない、知人もほとんどいない。頼れるものは、自分の美術の才能だけという主人公の佐野由美さん。大学卒業と同時にネパールに渡り、貧困地区の小学校でボランティアの美術教師になる。彼女が、貧困下で生きる人々と日々ふれ合うことで、社会の矛盾に悩み苦しみながらも成長していく。この作品は、そんなみずみずしい姿に、誰もが本当の「生きる意味」を見つけるだろう。（中学～）
Ｗｅｌｃｏｍｅ　Ｂａｂｙ！～新米ママ＆パパへ贈るメッセージ～文部科学省H1321期待と喜び、そして不安に満ちた初めての子育て。そんな新米ママ、パパに向けて、子育て現在進行中の先輩たちの経験から生まれた暖かいメッセージを紹介する。
宇治２１世紀物語宇治市H1425市制施行５０周年を記念して作られた宇治市紹介ビデオ。「歴史と文化・自然」「源氏物語のまちづくり」「伝統産業」「観光」「都市基盤整備」など、自然と歴史・文化が織りなす美しい宇治市と躍進するその姿を、物語風に紹介する。
薄い気体の放電　＊岩波映画S635真空放電の原理や空気濃度の変化による放電の違い、管に含まれる気体の種類による発色の違いについて実験により説明する。
歌声に救われた戦友たち～ある国民歌手の軌跡をたずねて～平和祈念事業特別基金H1438シベリア強制抑留者たちは、「ダモイ」（帰国）というロシア語を合言葉に厳しい苦難に耐えていた。日々、過酷な強制労働にさらされた彼らを、歌や演芸で励まし勇気づけた人がいた。この作品は抑留者に、生きる希望を与えようと努力した人の、命の証である。
歌の誕生　喜納昌吉の世界ボルケH1330歌の誕生を通じて命を、家族を、戦争と平和を考える。沖縄から世界へ…。2000年ニライカナイ祭りより「花」と「ハイサイおじさん」を収録する。
うちへおいでよ　＊東映H1054子育て、老人介護、夫婦間の役割分担。家族それぞれが同じ家の中で、不満を抱えている。このドラマは、相手の立場を思いやり、お互いの居場所を狭めない心遣いの大切さを、明るくさわやかに描く。子供を理解しようと“自己成長”している親の姿に絡め、同和問題、いじめ問題についても考える手がかりを提供する。 （一般）
うっかり奥様のＰＥＴボトルリサイクル日本視聴覚教材センターH818使用済みのものを加工して再利用するマテリアルリサイクルの様子を、ペットボトルを例にあげて紹介する。 （一般）
美しく住みよい田園空間の創造全国土地改良事業団体連合会H1155食料・環境・ふるさとを考える地球人会議全国ネットワーク設立記念フォーラムが、平成11年６月に東京で行われた。　「美しく住みよい田園空間の創造」の記念講演とパネルディスカッションの様子などを伝える。
美しくなる所・韓国韓国観光公社H149韓国観光の中でも女性に評判が高い「美容」「ショッピング」「料理」を紹介する。韓国ＰＲビデオ。
美しく豊かな言葉をめざして１　生きたあいさつ／言葉のしつけ／敬語～謙譲語～文化庁S58各15敬意や親愛の情を表し、改まった意識のもとに行われる挨拶について、実例を織り交ぜて描く。／幼児から低学年までの子供の言葉の発達と大人の対応の仕方や留意点等言葉のしつけの基本を描く。／日常生活において使うことの少ない謙譲語を中心に、その誤用例等を通して言葉の役割を描く。
美しく豊かな言葉をめざして２　適切な表現～気がおける、気がおけない～／敬語～尊敬語～／はっきりした発音文化庁S56各15文章、日常会話においての適切な表現を、特に重言と慣用句を取り上げて説明する。／敬語の中でも尊敬語を取り上げ、その誤用例を通して人間関係の中で果たす敬語の役割を描く。／意志や情報伝達に必要な発声・発音の基礎的な知識、無理のない発声、発音の仕方を説明する。
美しく豊かな言葉をめざして３　聞き上手／敬語～丁寧語～／幼児の言葉のしつけ～０歳から３歳ごろまで～文化庁S57各15円滑なコミュニケーションにおいて相手の立場を考え、話を正確に聞くことの大切さを描く。／誤用例などを通して、人間関係を作る上で丁寧語が果たす役割を描く。／０歳から３歳頃までの幼児を中心に、言葉の発達の特徴と年齢に応じた言葉のしつけ方を描く。
美しく豊かな言葉をめざして４　敬語を適切に／話し方を分かりやすく／正確な用語で文化庁S58各15尊敬語、謙譲語、丁寧語の３種の敬語の適切な使い方を総合的に解説する。／改まった場で複数を相手に話す場合を取り上げ、わかりやすい話し方、話の組立方、進め方を描く。／相互の意志、情報を正確に伝達するために必要な用語、用法を慣用句の誤用を中心に説明する。
美しく豊かな言葉をめざして５　実りある話合い～会合の場合を中心に～／くらしの中の音声訓練～発音を中心に～／幼児の言葉のしつけ～３歳から５・６歳まで～文化庁S59各15話し合いを円滑に、実り豊かなものにするための基本的な心掛けを中心に描く。／日常会話で、音声を明瞭に美しくすることを心掛け、また発声訓練の方法を説明する。／主に４・５歳ごろの幼児期を中心に、家庭の中での言葉に対する心構えとしつけ方を描く。
美しく豊かな言葉をめざして６　分かりやすい用語で／電話の言葉づかい／くらしの中の音声訓練～母音を中心に～文化庁S61各15漢字や専門用語、略語等、聞き手に配慮したわかりやすい用語の必要性、重要性を解説する。／不適切な受け答え、言葉づかい、聞き取りにくい発音等を例に、電話での注意点を描く。／発音の中でも特に母音を取り上げて、発音訓練の方法を説明する。
美しく豊かな言葉をめざして７　ことばの国の裁判～誤解を招かない表現～／美しい日本語～楽しい語源～／くらしの中の音声訓練～子音を中心に～文化庁S62各15誤解を防ぎ相手を傷つけない意思伝達にはどんな配慮が必要か、ドラマ仕立てで描く。／大和言葉や漢語、外来語など身近な言葉の語源を探り、現在の用法や日本語への関心を高める。／子音は母音とは違う発音の難しさを持つ。正しく明瞭に発音するための注意点、訓練方法を解説する。
美しく豊かな言葉をめざして８　ことばはパスワード～頼むとき・断るとき～／美しい日本語・楽しい語源～その２～／朗読の魅力文化庁S63各15日常誰もが経験する頼み方や断り方について、その場に応じた言葉づかいについて考える。／和語、漢語の語誌、ことわざの由来等にも触れ、豊かで魅力的な日本語への関心を深める。／文章を声に出して読むことにより聞き手、読み手それぞれ何を得られるのか、朗読入門編。
美しく豊かな言葉をめざして９　旅の出会い、ことばの出会い～ものの尋ね方～／美しい日本語・楽しい語源～その３～／心に残るスピーチ文化庁H1各15明快な答えを引き出す尋ね方や、会話を円滑にし進展させるための質問方法について説明する。／言葉の意味や成り立ちを知ることは日常の言語生活を豊かにする。そのための語源探求を行う。／スピーチにおける話の構成、発音、間の取り方、態度などを説明する。
美しく豊かな言葉をめざして１０　花か車か～家庭の中での話し合い～／類義語～豊かな表現のために／朗読の魅力～その２～文化庁H2各15現実的、実際的なコミュニケーションの構成や流れを説明し、納得いく結論を見出す方法を探る。／類義語の広がりや意味、用法の重なり、ずれについて説明し、適切な使い方を考え関心を高める。／長い文章を、聞き手に十分理解させる読み方の技術を説明する。
美しく豊かな言葉をめざして１１　適切な言葉遣い～敬語を中心に～／くらしの中の音声～談話を中心に～文化庁H3各15敬語の誤用例を中心に、敬語を含めた言葉一般について考え、言葉に対する意識を高める。／各人各様の話し方を観察し、職場や家庭、学校等における日常の談話のあり方を考える。
美しく豊かな言葉をめざして１２　慣用的な表現／くらしの中の音声～せりふの練習～文化庁H419/22日常耳目に触れやすい慣用表現を取り上げ、適切で効果的な用法により、豊かな言語生活を目指す。／正しい発声、はっきりした発音で自己を表現する一方法として、台詞の練習を紹介する。
美しく豊かな言葉をめざして１３　言葉と環境／ことばあそび文化庁H5各20桂文珍の案内で両親の使う言葉などを例に、どうしたら子供達が生き生きした言葉を取り戻せるかを探る。／千葉県立中央博物館の協力により、言葉遊びを通して言葉の意味や新しい言葉を発見し、自分の言葉をより豊かにしていくことを学ぶ。
美しく豊かな言葉をめざして１４　国際化時代の日本語／くらしの中の音声～アクセント～文化庁H620/19私達が日本語で外国人とコミュニケーションするにはどうしたらよいか、真の国際化実現を目指す。／日本語の音声表現における高低感覚を身につけ、豊かな言語生活のための参考にする
美しく豊かな言葉をめざして１５　「あいうえお」と「いろは」／心を結ぶ言葉～豊かなコミュニケーション～文化庁H721/19五十音や「いろは」の歴史的背景を知り、日本語の音韻の基礎を学ぶ。／異世代、異文化間での積極的で柔軟なコミュニケーションによって、より豊かな言語生活を獲得できることを紹介する。
美しく豊かな言葉をめざして１６　論理的な話し方～ディベートを活用して～／やまとことばの世界　～　その豊かな想像力～文化庁H824/16論理的な話し方を身につけるためのディベートへの取り組みを提案。例を見ながら方法を説明する。／言葉に込められた意味の広がりに触れ、日本人の心や考え方を見つめ直す。
美しく豊かな言葉をめざして１７　自己紹介から始まるあなたと私／あいさつが心を結ぶ文化庁H918/15どうしたら感じのいい紹介ができ、これから仲間に入れてもらったり、楽しくつきあったりするコミュニケーションが成立するのか考える。／「あいさつ」は、コミュニケーションの基本である。その大切さを改めて考え直す。
美しく豊かな言葉をめざして１８　おわびとお礼～心を言葉で伝える～／言葉の使い分け～丁寧な言葉と友だち言葉～文化庁H1020/17人を傷つけたときに、言葉に出して謝ることの大切さ、おわびの気持ちを伝えることの大切さを教える。／コミュニケーションを円滑に進めるためには、言葉の使い分けが重要であることを学ぶ。／日常の様々な場面で、適切な「一言」を掛け合う大切さを見直し、たった一言がコミュニケーションを円滑にしたり、こわしたりするものであることを考える。
美しく豊かな言葉をめざして１９　対話を組み立てる～上手な聞き方～／一言の大切さ～言葉の働きと効果～文化庁H1122/13対話を成立させ、継続させていくためには、まず相手の立場や気持ちを配慮し、相手の話を虚心に聞くことが大切である
美しく豊かな言葉をめざして２０　伝わっていますか？文化庁H1239テーマは「説明」。事物の紹介、場所の特定、依頼の釈明など、説明にもいろいろ種類がある。これらの「説明」 を日常生活の中で、きちんと過不足なく行う能力は、日本語の運用能力にかかわる非常に重要なものであることを学ぶ。１ドラマ編（25分）　２解説編（14分）
美しく豊かな言葉をめざして２１　表現を豊かにするために～「かわいい」ってどういうこと？～文化庁H1342一つ一つの事柄を的確に表すための言葉選びをせず、単純で画一的な表現に逃げこむ傾向を取り上げ、どうしたら豊かで適切な表現ができるようになるのかを考える。ドラマ編（２３分）と解説編（１９分）で構成される。
馬と祭り～中部篇～日本視聴覚教育協会H135中部地方の初牛、わら駒、絵馬市、上馬、オマント、花馬、流鏑馬等を紹介し、馬の役割を祭りを通して考える。 　 （中学～）
馬と祭り～東北篇～日本視聴覚教育協会H235かつて暮らしをともにした人と馬。その絆は、今も伝わる祭りの中に見ることができる。 （中学～）
馬と祭り～関東篇～日本視聴覚教育協会H434昔から深いつながりを持つ人と馬。祭りの中で馬を使い、馬と心を通わせ友情を築く過程を見ながら今の社会に必要なものは何かを探る。 （中学～）
馬と祭り～九州・四国篇～日本視聴覚教育協会H430鹿児島県川内市新田神社の早馬祭、愛媛県朝倉村多伎神社の笠鉾祭、宮崎県西郷村田代神社の御田祭など九州、四国の祭りを紹介し、馬の役割を祭を通して考える。（中学～）
馬と祭り～中国・近畿篇～日本視聴覚教育協会 　　H530人々は馬を暮らしの中で尊び、神としてあがめてきた。今も馬を大切にし、共に生きてきた結びつきを伝える神事が残っている。 （中学～）
ウミガメを守る人と浜水産庁H520ウミガメの保護活動を紹介するとともに、産卵の様子なども取り上げ、自然環境を守ることの大切さを訴える。（小・中～）
海こそえらべ　親の想い子の想い大日本水産会H718青森県八戸に暮らす水産高校生と両親の生活を通して、日本の漁業の現状、漁師の生活、後継者育成の様子を紹介する。
海と里山～人と自然のいとなみ～日本水産資源保護協会H1114中学生の放送部員３人が、「人は自然とどのようにかかわってきたのか」をテーマにしたビデオ制作のため、山や海を取材する。まつたけ山の下草刈りやアワビ漁の体験を通して、人と自然のいとなみをレポートする。
海との共生をめざして～消費は漁業のパートナー～日本視聴覚教材センターH914日常の買い物でどんな魚を選ぶかは、沿岸の海の環境や資源の保全と無縁ではないことを解説する。
海に浮かぶ研究所～国際深海掘削計画～東京大学海洋研究所H1214国際深海掘削計画（ＯＤＰ）は、日・米・英など世界21ヶ国による国際科学研究プロジェクトである。掘削研究船を運行して世界中の海底でボーリングを行い、未知の地球内部を探り、海底岩石の採取や様々な観測で大きな成果をあげている。
海に森に大漁旗～海・川・森はひとつ～農林放送事業団H1315北海道別海町などで行われている漁民たちによる植樹事業を紹介し、海と川と森は、一つの生態系として深く結びついていることを学ぶ。
海の大動脈　内航海運日本船主協会H1419船は、国内物流の主要な運送機関の一つである。海運業界ではいろいろな課題に取り組み、その結果、さまざまな工夫や新しい技術を取り入れた船が、日本全国で活躍している。この作品は、産業の発展と人々の暮らしを支え続けている内航海運の働きを紹介する。（小学・高学年～）
海のハイウェー～カーフェリーのはたらき～日本視聴覚教材センター、日本旅客船協会H719フェリーに乗船した小学生の目を通して、人や物資の運搬技術、船員の仕事、旅客船としての機能や安全設備などを紹介する。 （小学）
海の森づくり～よみがえれ、マングローブ～東京海上火災保険株式会社H1223マングローブ“海の森”は、「生命のゆりかご」や「魚の湧く海」と呼ばれ、そこに住む人々の食や住、つまり人間の命を支えている。その発達した根は二酸化炭素を大量に吸収し、地球温暖化を防いでいる。今マングローブを知ることは、地球を救うことになるかもしれない。
海　人　ふれあい国立江田島青年の家H715国立江田島青年の家での研修例を紹介する。屋内外の施設、利用申し込み方法、利用料金など。
海は暮らしの生命線ＫＢＣ映像H921私たちの生活がいかに港湾に依存しているかを、広く知らせる。運輸省第４港湾建設局広報用ビデオ
裏庭のできごと文部省、毎日映画H743誤って窓ガラスを割ってしまった３人の中学生、それぞれの対応を通して、自主的な考え、誠実さや責任の大切さを訴える。 （中学）
ウルトラマン特別編「さわやかマナー」西日本旅客鉄道H715列車内でのマナーについて、ウルトラマンたちの協力で示し、列車の快適な利用を訴える。
ウルトラマンのシュワッチ！宇宙探検科学技術庁H425人工衛星は宇宙から地球を眺める目として暮らしに役立っている。１９９２年国際宇宙年にちなんで宇宙と地球を結ぶ人工衛星を見つめ直す。（小学～）
ウルトラマンのＴＶゲーム大冒険科学技術庁H427コンピュータの歴史、第四世代「集積回路→ＩＣ」から第五世代ＬＳＩの世界を，ウルトラマンを通じて学ぶ。（中学～）
運動大好き！体力が豊かな心と体を育む日本シネセルH1620心身の健全な発達と学力の向上に大きく関わる体力。その体力の向上に取り組むいろいろな試みを、具体的に紹介する。指導者のための映像資料。
運動と睡眠～きそく正しい生活～サン・グラフH1315健康な暮らしと健全な成長のためには、適度な運動と充分な休養が必要であるということを、動物との比較などを交えながら、具体的な例で解説する。わたしたちの生活習慣シリーズ　２（小学）
運動を見る基準　＊東映教育事業部S635走る車からのボールの落下運動について、同じ早さで走る車から見た場合と地上に立って見た場合の差をとらえ、運動を見る際の位置や状態による違いについて説明する。（中学・高校）　

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エのビテオ
題名 発行 受入年度 時間（分） 備考・内容紹介
英国王室の伝統を守る騎兵～トゥルーピング・ザ・カラー　イギリス～農林放送事業団H845近衛兵であるホース・ガーズが女王の前で忠誠を誓う儀式トゥルーピング・ザ・カラーを中心に、中世騎士道の伝統と誇りを守り続ける姿を描く。
エイズってなに？　＊学研S6320エイズウイルスと他のウイルスの違いや、エイズウイルスが体内を侵す仕組み、予防のためのポイントなどを具体的に説明する。 （中学～）
エイズと生きる人学研H623症状や感染経路などエイズそのものと、感染した背景による差別などの問題について、エイズ患者である平田豊さんが語る。（中学～）
映像でつづる昭和の記録　１大正～昭和３年ＮＨＫサービスセンターH744大正から昭和への改元、関東大震災、張作霖爆殺モボ・モガの流行、昭和天皇即位の大礼他、当時の時勢をニュース映像などを使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２昭和４～７年ＮＨＫサービスセンターH744５．１５事件までにいたる経済界要人の暗殺、満州事変、満州国建国、上海事変他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　３昭和８～１２年ＮＨＫサービスセンターH744国際連盟脱退、２．２６事件、五輪ベルリン大会開催、廬溝橋事件、日本軍南京占領他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　４昭和１３～１５年ＮＨＫサービスセンターH742国家総動員法公布、ノモンハン事件、第二次世界大戦開戦、日独伊三国同盟調印他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　５昭和１６年ＮＨＫサービスセンターH752日本軍南部仏印進駐、ゾルゲ事件、東条英機内閣成立、日本軍真珠湾攻撃他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　６昭和１７年ＮＨＫサービスセンターH751日本軍東南アジア諸国を占領、ミッドウェー海戦で日本軍大敗北、米軍ガダルカナル島上陸他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　７昭和１８年ＮＨＫサービスセンターH751ニューギニアで日本軍玉砕、米軍アッツ島上陸、学徒出陣壮行会、第１次カイロ会談他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　８昭和１９年ＮＨＫサービスセンターH754日本軍インパール作戦開始、連合軍のノルマンディ上陸、学童疎開命令、神風特攻隊突撃開始他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　９昭和２０年１～８月ＮＨＫサービスセンターH755米軍沖縄に上陸、ヤルタ会談　ベルリン陥落、広島・長崎に原爆投下、「終戦の詔勅」放送他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１０昭和２０年９～１２月ＮＨＫサービスセンターH749連合軍進駐、降伏文書調印、財閥解体指令、農地改革指令、「リンゴの唄」大流行他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１１昭和２１・２２年ＮＨＫサービスセンターH752天皇人間宣言、第１次吉田内閣成立、食糧メーデー、日本国憲法公布、キャスリーン台風来襲他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１２昭和２３・２４年ＮＨＫサービスセンターH752帝銀事件、ソ連引き上げ再開第１船帰国、極東国際軍事裁判判決、湯川秀樹ノーベル賞受賞他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１３昭和２５・２６年ＮＨＫサービスセンターH751朝鮮戦争勃発、対日講和条約、日米安全保障条約調印、金閣寺全焼、第１回アジア大会開催他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１４昭和２７・２８年ＮＨＫサービスセンターH751血のメーデー、破壊活動防止法公布、保安隊発足、.朝鮮戦争休戦協定調印、ＮＨＫテレビ放送開始他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１５昭和２９・３０年ＮＨＫサービスセンターH751自衛隊発足、ビキニ環礁水爆実験で第５福竜丸被爆、森永ヒ素ミルク事件他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１６昭和３１・３２年ＮＨＫサービスセンターH752日ソ交渉妥結、日本国際連合加盟、南極観測船出航、最後の引き揚げ船舞鶴入港、ソ連人工衛星打ち上げ他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１７昭和３３・３４年ＮＨＫサービスセンターH755売春防止法施行、阿蘇山噴火、関門国道トンネル開通、皇太子御成婚、伊勢湾台風他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１８昭和３５・３６年ＮＨＫサービスセンターH750新安保条約調印、全学連国会に突入.東大生死亡、社会党委員長刺殺事件、三陸大津波、小児マヒ大流行他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　１９昭和３７・３８年ＮＨＫサービスセンターH752堀江青年ヨットで太平洋横断、三池三川炭鉱ガス爆発、吉展ちゃん誘拐事件、ケネディ米国大統領暗殺他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２０昭和３９・４０年ＮＨＫサービスセンターH755新潟地震、米軍機墜落事故、東海道新幹線開業、東京五輪開催、ベトナム戦争北爆開始他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２１昭和４１・４２年ＮＨＫサービスセンターH750全日空機羽田沖墜落事故、ビートルズ来日、中央高速一部開通、四日市ぜんそく訴訟他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２２昭和４３・４４年ＮＨＫサービスセンターH754小笠原諸島日本復帰、川端康成ノーベル賞受賞、水俣病等公害病認定、アポロ１１号月面着陸他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２３昭和４５・４６年ＮＨＫサービスセンターH750日本万国博覧会開幕、光化学スモッグ公害発生、よど号ハイジャック事件、三島由紀夫割腹自殺他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２４昭和４７・４８年ＮＨＫサービスセンターH754沖縄日本復帰、日中国交正常化、連合赤軍あさま山荘事件、冬季五輪札幌大会開催、金大中事件他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２５昭和４９・５０年ＮＨＫサービスセンターH748サリドマイド訴訟和解成立、巨人軍長島選手引退、ベトナム戦争終結、沖縄海洋博覧会開催他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２６昭和５１・５２年ＮＨＫサービスセンターH751ロッキード事件田中前首相逮捕、鬼頭判事補ニセ電話事件、日本赤軍日航機ハイジャック事件他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２７昭和５３・５４年ＮＨＫサービスセンターH752成田空港反対派空港管理室・管制室を占拠、宮城県沖地震、東名高速日本坂トンネル内火災事故他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２８昭和５５・５６年ＮＨＫサービスセンターH752受験浪人両親を殴殺、モスクワ五輪西側諸国ボイコット、山口百恵引退、中国残留孤児来日調査他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　２９昭和５７・５８年ＮＨＫサービスセンターH750ホテルニュージャパン火災、長崎集中豪雨、三宅島噴火、大韓航空機撃墜事件他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　３０昭和５９・６０年ＮＨＫサービスセンターH757グリコ・森永事件、ロス疑惑、ＮＴＴ・ＪＴ発足、豊田商事事件、日航機墜落事故他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　３１昭和６１・６２年ＮＨＫサービスセンターH756スペースシャトル爆発事故、チェルノブイリ原発事故、三原山大噴火、若王子氏誘拐事件他の出来事を当時の映像を使って解説する。
映像でつづる昭和の記録　３２昭和６３・６４年ＮＨＫサービスセンターH753瀬戸大橋開通、青函トンネル開業、リクルート疑惑、消費税法案成立、昭和天皇崩御、新元号決定他の出来事を当時の映像を使って解説する。
ＡＰＥＣとは何？～ＡＰＥＣの目指す方向と日本の役割～日本視聴覚教材センター、外務省H826ＡＰＥＣの歴史と概略、１９９５年１１月開催された大阪会議の意義と成果、将来へ向けた日本の役割などを描く。 （中学～）
笑顔の達人　１旅行会社スタッフ編日本観光協会H1225旅行会社スタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　２ホテルスタッフ編日本観光協会H1229ホテルスタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　３旅館スタッフ編日本観光協会H1223旅館スタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　４民宿・ペンションスタッフ編日本観光協会H1224民宿・ペンションスタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　５飲食・おみやげ品店スタッフ編日本観光協会H1223飲食・おみやげ品店スタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　６体験型観光施設スタッフ編日本観光協会H1224体験型観光施設（押し花作り体験教室、観光農園など）スタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　７テーマパークスタッフ・スポーツインストラクター編日本観光協会H1226テーマパークスタッフ・スポーツインストラクターのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　８イベントスタッフ編日本観光協会H1227運営スタッフやコンパニオンなどのイベントスタッフの仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　９ガイド編日本観光協会H1228ガイドのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
笑顔の達人　１０交通機関接客スタッフ編日本観光協会H1224交通機関接客スタッフのさまざまな仕事と、そこで働く人々のすばらしい笑顔を紹介する。
えせ同和行為排除のために東映H1530突然送られてきた同和問題に関する書籍。購入を強要され思い悩むが、人権擁護委員に相談し、えせ同和行為への対応を身につけ、毅然とした態度で臨む主人公の姿が描かれている。えせ同和行為による被害は企業ばかりでなく、あらゆる場で起こりうる可能性がある。この作品は、えせ同和行為を排除し、一日も早い同和問題の解決のため、研修や講演会等で活用できる。（一般）
絵に見る日本の美術のよさ～表現の多様性と美しさを探る～桜映画社H1323日本の絵画の特徴は、心の中に生まれたイマジネーションを大切にして、そこから表現へ向かっている。これは霧、霞、雲などの美しい、湿潤で四季の移り変わりのはっきりした日本の風土が、想像力や美意識を育み、余白や空間を生かした表現を生み出したと言える。
エネルギーおもしろクイズ社会経済国民会議、日本視聴覚教材センターH120電気の作り方、石油エネルギー、原子力発電、新しいエネルギー等、エネルギーに関する問題についてクイズ形式で説明する。 （小学～）
エネルギー　知ってるつもり～実験で知るエネルギーの世界～国際放映株式会社H1020実験や観察を通して、エネルギーの基礎概念や原理などについての理解を深めるとともに、新エネルギーについての開発状況や、環境保全に向けた取り組みなどを紹介し、高校生たちのエネルギー・環境問題に対する関心と主体的な取り組みを喚起することを狙いとする。
エネルギーの未来～みんなで考えよう２１世紀のエネルギー～エネルギー環境 教育情報センタ－H918新エネルギー開発の最新動向や、エネルギー･環境問題の解決に向けた一人一人の主体的な取り組みを喚起する。
エネルギーの移り変わり　＊東映教育事業部S635位置エネルギー、運動エネルギー、電気エネルギーへと様々に変え、利用されるエネルギーの移り変わりを水力発電を例に説明する。
絵本読み聞かせ　今からはじめましょう　１チャイルド本社H1660絵本の「読み聞かせ」を普及させるため活動している高山智津子さんを追い、「読み聞かせをする大人も子どもも幸せになる方法」を伝授する。講演会ライブ。
絵本読み聞かせ　今からはじめましょう　２チャイルド本社H1640おさなご保育園園長徳永満理さんが、３０年の読み聞かせ実践で編み出した手法を紹介する。０．１．２歳用
絵本読み聞かせ　今からはじめましょう　３チャイルド本社H1640おさなご保育園園長徳永満理さんが、３０年の読み聞かせ実践で編み出した手法を紹介する。３．４．５歳用
ＭＣＧとは何か～子ども虐待防止対策日本看護協会H1319年々深刻化、潜在化する児童虐待に対して、ＭＣＧ （Ｍｏｔｈｅｒ　＆ Ｃｈｉｌｄ　Ｇｒｏｕｐ）が行っている子育て支援や虐待予防活動を紹介する。ここでは世田谷保健所が取り組んでいるグループミーティングに注目し、その進め方から精神的なケアを学ぶ。保健医療福祉機関のみ貸出可。
ＬＩＡの願いは幸福（しあわせ）　な未来日本エルピーガス機器検査協会H1016ＬＰガスは、全国約2600万世帯で使用され、国民生活に不可欠なエネルギーであるとともに、地球環境にも優しいクリーンなエネルギーでもある。その消費者に向けたＬＰガス保安啓蒙用作品。
援助交際を考える東映H1020増加する性非行。身も心も傷つくのは女性なのに…。取材による再現映像と子供たちの生の声で構成する。“援助交際―性の商品化”であることを示し性非行防止を訴える。 （中学～）

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オのビテオ
題名 発行 受入年度 時間（分） 備考・内容紹介
老いを生きる［字幕入り］共和教育映画社H1935徘徊癖のある認知症の義母・富江の介護に悩む貴子が、自治会や地域包括支援センターなど地域の人々の援助をうけながら、家族ぐるみで取り組むことの大切さや高齢者に対する優しさ、思いやりの心に気付いていく。高齢者の問題を、自分のこととして捉え、優しさや思いやりを行動に表していくことの大切さ、人権感覚とは何かを考えさせる作品。
おいしいよ～こどもたちの食卓　（すくすく山口っ子）山口県教育委員会、山口放送H325楽しくおいしく食べたい食事。特に乳幼児期は、生活習慣を確立する上で大切な要素となる。給食に農園で栽培した野菜や魚を取り入れている「のあ保育園」の取り組みや、離乳食期から和食に徹する母親を紹介する。 （一般）
おいしく安全に～ビールの表示と品質管理～キリンビールH926ビールの表示について、ＰＬ法の観点や品質管理・環境保全といった社会の動きを絡めながら解説する。
オイシサをつくる～発酵の魅力～桜映画社H1330有史以来、自然の微生物を利用し発酵作用でつくりだ してきた伝統的な食品は、世界各地で風土と文化に支えられて独自の発展をしてきた。日本や中国、トルコ、ヨーロッパに取材し、自然がくれた最高の贈り物＝オイシサをつくる発酵の魅力を探る。
おーい、みんなおいでよ！日本消費者金融協会H1133小学校高学年の児童を対象にした消費生活教育用ビデオ。第１話：「約束したよ」第２話：「お手伝いって何だろう？」第３話：「イジメは、はずかしい」第４話：「みんなで助け合い」第５話「買いたい物がいっぱい」。
王さまでかけましょうアポロンH1112王さまの部屋の窓の上に、つばめがやってきた。王さまはつばめがいたというアフリカに行ってみたくなり、大きなハンモックを用意した。これをつばめに引っぱってもらって飛ぶつもりだったが…。
王の墓　埋もれた都市　＊東映H822古代オリエント、大河流域に栄えた二大文明メソポタミアとエジプトの遺跡や出土品を通して、それぞれの文化、文明の特質を探る。 　　 （高校）
大きな精密機械　エンジン　～日本の機械工業シリーズ～日本機械工業連合会H923エンジンの誕生から発達までを紹介する。主な項目：エンジンの種類・形態、開発と製造技術、低公害・低燃費技術、新しいエンジンの追求。
大敷網は　いま～平成８年度郷土学習教材～山口県教育研修所H826阿武町宇田郷地区に残る大敷網漁の歴史、仕組みや漁法を紹介する。沿岸漁業衰退の中、大敷網にかける宇田浦の人々の取り組みを探る。 （中学～）
大波野神舞田布施町H1330山口県田布施町の無形文化財に指定されている大波野神舞は、200年の歴史を持つ里神舞である。その由来と歩み、主な舞いを紹介する。
おお　わが青春～中原中也の世界～中国電力H527山口が生んだ近代詩人、中原中也。詩の根本にふれた彼の足跡と詩業をたどる。
お金は回る～くらしと金融～貯蓄広報中央委員会H616金融の仕組み、信用制度などについて、アニメを使って分かりやすく解説する。 （高校～）
沖縄～平和学習・歴史・文化・自然～学研H1130沖縄県を、那覇エリア・南部エリア・中部エリア北部エリアの４つに区分し、豊富な映像とＣＧ地図で、さまざまな見学のポイントや、自然、歴史などを紹介する。 （中学）
お客さまの資産は守られています！日本証券業協会H1319証券会社が客から預かった有価証券や金銭は、証券会社が破綻した際にも、確実に客に戻るように保管することが、法律で義務づけられている。これを「顧客資産の分別保管」という。この作品は、証券会社の分別保管などをわかりやすく解説する。
贈られた湯飲み茶碗　＊東映H848陶芸展に落選した若手陶芸家洋一は入選した後輩の同和地区出身の綾子に対して腹立ち紛れに差別的言動をしてしまう。やがて阪神淡路大震災の時ボランティアで知り合った被災者のお年寄りとのふれあいを通して、自分の生き方を見つめ直す。 （高校～）
お米のふるさとをたずねてボルケH1622イネのふるさとラオスを訪ね、その厳しい環境の中で育つイネのたくましい姿を紹介する。小学生向。
お酒は子どもになぜ悪いの？共和教育映画社H1220近年の社会環境の変化に伴い、小学生の飲酒の危険性が高まっている。未成年の飲酒は、健康問題だけでなく、薬物乱用の入り口とも言われる。この作品は、飲酒による健康への影響をわかりやすく解説し、その有害性・危険性をアピールする。
お砂糖耳より情報局！～聞いてびっくり・砂糖と健康の意外な関係～農畜産業振興事業団H1320主な内容　１砂糖に対する誤解の払拭・砂糖を食べると太るか・砂糖は糖尿病の原因か・砂糖は虫歯の原因か ・砂糖は漂白されているか・砂糖はキレる原因か　２砂糖の効用・砂糖と脳との関係・砂糖と運動との関係・子供とおやつの関係　３栄養のバランスほか。
幼い命の悲鳴を救うために～地域の虐待防止東映H1326相次ぐ児童虐待事件。その悲惨な現実は大きな社会問題となっている。この作品では、隣の子どもの悲鳴を耳にしたある主婦のドラマを軸として、虐待問題への関わり方を探る。
おじいちゃんのトマト（アニメーション）東映H939貴志の一家は、トマトづくりに精を出す祖父善平が倒れたため介護をすることになる。そのために、家族の気持ちはバラバラになっていくのだが、善平のトマトづくりにかける熱意に触れ、家族の絆を取り戻していく。豊かな人権感覚を育てる上で大切な家族愛を中心に、外見の違いから生じるいじめや差別、不登校、命の尊さの問題についても取り上げ、相手の気持ちを思いやる心の大切さを訴える。
おしえて！アグリ農林放送事業団H1045平成９年度に制作したテレビ番組「おしえて！アグリ」の総集編。「私たちの食生活と食料」「農村と農業のいろいろな役割」「日本の農業の担い手・後継者」 　　 （小学）
おしえて！アグリ（平成１１年度版）農林放送事業団H1245平成11年度制作のテレビ番組「おしえて！アグリ」の総集編。この作品は、日本の農林水産業の現状、わたしたちの食料や地球環境問題、農山村の多面的機能、農林水産業の担い手について、新しく制定された「食料・農業・農村基本法」の考え方に沿って紹介する。
おしえて！アグリ（平成１２年度版）農林放送事業団H1240平成12年度に制作したテレビ番組「おしえて！アグリ」の総集編。１農村・山村・漁村の役割について考える。２農林水産業の持続的な発展について考える。ほか
おしえて！アグリ（平成１３年度版）農林放送事業団H1330平成１３年度制作のテレビ番組「おしえて！アグリ」の総集編。島崎俊郎が農林水産業の現場から、フレッシュな話題をレポートする。
おしえて！アグリ（平成１４年度版）農林放送事業団H1430この作品は、平成１４年度に制作したテレビ番組「おしえて！アグリ」の総集編。農業や農村の役割などを紹介する「たんぼへ出かけよう」と、私たちにとって大切な食生活について紹介する「だいじょうぶ？あなたの食生活」の２話からなる。
おしえて！アグリ（平成１５年度版）農林放送事業団H1630この作品は、平成１５年度に制作したテレビ番組「おしえて！アグリ」の総集編。第１話「食」を考えよう　第２話循環型社会を考えよう
おしえて！ＰＫＯ～国連平和維持活動のあゆみ～総理府国際平和協力本部事務局H728自衛隊の参加で注目を浴びたＰＫＯの組織、活動について、歴史的流れを追いながらわかりやすく説明する。
教えて！ボルタ先生～台所でできるおもしろ理科実験～科学技術広報財団H824ミニ四駆で遊んでいた仲良し三人組が、電池切れをきっかけに自分たちで電池を作ろうとお母さんや電池の発明者ボルタ先生の助けを借りて、レモンや金物、備長炭を使って実験する。 （小学）
おじゃまレポート～コンテナターミナル～日本郵船S6020コンテナターミナルの仕事や船積み過程でのコンテナ作業を中心に、物資の海上輸送基地が近代的に整備され活動している様子を紹介。（小学高学年～）
ＯＤＡってなあに？～マサル君は学んだ～日本経済教育センター、総理府H224ＯＤＡ（政府開発援助）について、無償援助の仕組み、開発途上国の現状、日本や他の先進諸国の援助活動の現状等を紹介する。 （中学～）
ＯＤＡって何だろう？国際協力推進協会H1122ＯＤＡ（政府開発援助）の現場から、その姿を紹介する。内容：ＯＤＡの概要、援助の基礎知識、グアテマラの例、エルサルバドルの例など。（中学）
ＡＵＤＩＯ－ＶＩＳＵＡＬ　ＬＩＢＲＡＲＹ（平成１３年防衛庁記録）防衛庁H1423【収録内容】１米国同時多発テロ事件への日本の対応　２「えひめ丸」沈没事故引き上げ協力　３国際平和協力業務等の活動と法整備の動向　４海上警備行動に関わる組織・装備・法整備の状況　５組織の改編など　６安全の確保・規律の維持への取り組みほか
オディロン・ルドン展インターナショナル映画、コリン・クラーク・フィルムスH221１９８９年、イアン・ウッドナー・コレクションの中から約２００点のルドンの作品が日本で公開された。展示された作品を通してルドンの芸術観を紹介する。 （中学～）
音をみる東京シネ・ビデオH810目に見えないため理解しにくい音の発生、伝わり方、音とはどんなものなのか等を、ハイスピード撮影やマルチストロボ撮影を使って示す。　（高校）
お年寄りの在宅介護入門日本広報協会H515お年寄りを家庭で介護する際の心構えや福祉サービスの利用方法を、ホームヘルパーの姿を通して、様々な角度から紹介する。
大人の居場所づくり－地域に根ざすボランティア活動－リュックH1720学校を拠点に活動するサタデースクールを紹介。人々は仕事や経験を活かせる生活の場として地域に愛着を感じ、異なる年齢層の交流などによって活動は広がりを見せ地域を盛り上げている。
音の正体をつかめ！おもしろ理科実験科学技術広報財団H1125学校の理科室で不気味な音がする。いったい誰が何のために？探偵好きな森川勇気と初音の兄妹は、学校へ忍び込み、音ワールドからやってきたという謎の生物サウンドに出会った。２人は音の性質を探り、実際に音を作りながら、音の正体を究明する。
音の風景をたずねて共和教育映画社H1320自然の中の音（滝や竹林など）、伝統の中の音（祭など）、日常生活の中の音（機織りなど）を映像とともに紹介し、微妙で多彩な表情や暖かさ、柔らかさといった質感など、個々の音の特性に着目し、楽器や声以外の音にも音楽的感性を持って接することを願う。
ＯＨ！　ナイス　ドライブ自動車工業振興会H421情報番組のスタイルで、ユーモアある司会と軽快なテンポにのせて、安全運転とナイスドライブを分かりやすく説明する。 （一般）
おはようの一言で東映H1318最近、友だちや周りの人々とのかかわりに対して不慣れであったり、無関心、自己本位な子どもたちが目につく。この作品では、言葉数の少ない転校生に、班長の少年が根気強く挨拶を重ねることで、少しずつ転校生の心が開かれていく様子を描く。（小学）
小渕総理の外交記録ニュース映画製作連盟H1129第53回国連総会出席、ロシア連邦訪問、クアラルンプールＡＰＥＣ出席、ＡＳＥＡＮ及びベトナム公式訪問など積極的な首脳外交を展開している小渕総理の外交活動をとりまとめたもの。（平成10年９月～平成11年１月）
小渕総理の外交記録　Ⅱニュース映画製作連盟H1129小渕総理大臣は、平成11年３月から７月にかけて韓国訪問、アメリカ訪問、ケルン・サミット出席並びイギリス及びアイスランド訪問などの首脳外交を展開した。その外交活動を紹介する。
おまえの名はサラブレッド日本中央競馬会、日本視聴覚教材センターS6235名馬に育てたいという願いはサラブレッド生産者すべての夢である。一頭のサラブレッドにまつわる歴史と人間の情熱を描く。（中学～）
思い出の一冊の本　～子供と読書～岩波映像H1030野球好きの少年に、野球に関連して読書への糸口をつくり、徐々に興味を広げてやがて本を読むことの“よさ”がわかり、生活態度も変わってきた経過がドラマ形式で描かれる。 （小学～）
思いやりを行動に～障害者とともに歩む～日本広報協会H220身体障害者とは何か、身障者に私たちはどう対処していくのが望ましいかを考える。 　 （中学～）
おもしろ科学大発見！日本広報協会H918科学技術の不思議を解き明かし、具体的な実験を通して、科学が身近に感じられるよう、わかりやすく紹介する。
親子で語ろう！テレビの見方（平成１６年度総務省メディア・リテラシー教材）ＴＢＳビジョンH1720情報を集める、比べる、選ぶなど情報の活用を学ぶ。「山村に熊が出没し捕獲された」と言う出来事を３つの報道局はどう伝え、３つの家族はどう受け取るのか。（小学生～）
親子で育む「素晴らしき思春期」～こころの応援歌～東北新社H1526【構成】１プロローグ　２思春期とは？　３昔も今も変わらない思春期の本質　４今の子どもたちの思春期　５思春期の子どもたちの生の声　６思春期の子どもを持つ親へのメッセージ　７相談窓口の紹介　８エピローグ　すばらしき思春期
親と子の道のり～子育てのいろは～　（すくすく山口っ子）山口県教育委員会,山口放送H425赤ちゃんがお母さんの体内に宿ってから小学校を巣立つまで、新しい子育てのいろはを満載している.（一般）
Ａｌｌ　ｆｏｒ　Ｕｓ，　Ａｌｌ　ｆｏｒ　ＪＡＰＡＮ（平成１２年防衛庁記録）防衛庁H1324内容　１自衛隊の役割とは　２国際軍事情勢と我が国の防衛政策　３日米安全保障体制に関する諸施策の概要４多様化する防衛庁　５防衛庁～２１世紀に向けて～
おんなじ空の下で～私たちの社会参加～日本広報協会H325障害を持つ、持たないに関わらず、人は誰でも社会に参加し、その役割を果たしていることを理解する。 （中学～）

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