公開日:2009年12月7日
山口県立山口図書館で県内団体に貸出している視聴覚資料の目録、「教育映画等目録」のうち、ビデオテープの部(五十音順)「サ行」その2のページです。
このページの視聴覚資料のご利用については、下記ページをご覧下さい。
「*」のついたものには16ミリフィルムもあります。
| 題名 | 発行 | 受入年度 | 時間(分) | 備考・内容紹介 |
|---|---|---|---|---|
| 水産育種とバイオテクノロジー* | 東京シネ・ビデオ | H3 | 20 | 水産育種の分野でバイオテクノロジー技術が利用されている。ここでは染色体操作でつくる三倍体、雌性発生、偽オスの作成、そして海藻の細胞融合等の技術を、実写を交えてわかりやすく描く。 (高校~) |
| 水素スタンドの安全検証 | 石油産業活性化センター石油情報ライブラリー | H17 | 19 | 温室効果ガスを減らすために期待される燃料電池自動車。その普及に必要な水素スタンドの構造やリスク評価を用いた安全対策研究の現場を紹介。 |
| 水田はどんな働きをしているの? | 農林放送事業団 | H14 | 15 | 日本では、お米を育てるのに必要な水田は年々減少している。単にお米を育てるだけでなく、渡り鳥の餌場や洪水を防ぐ役割も果たしている水田の働きを、子どもたちとアグリンを主人公に、楽しくわかりやすく解説する。アグリンの農林水産ワールドシリーズ。(小学) |
| 嵩山少林寺 | 日本嵩山少林寺武術 | H16 | 53 | 中国嵩山少林寺武僧団の紹介ビデオ。 |
| 好きです自転車~自転車の安全な乗り方~ | 日本交通安全教育 | S63 | 10 | 自転車の安全な乗り方についてその特性(死角、急には止まれない、内輪差等)をふまえた路上での注意するポイント(2段階右折、一時停止、ヘルメット着用等)や道路標識の見方について説明する。 (小学~) |
| スキンシップ~母と子の絆~ (すくすく山口っ子) | 山口県教育委員会、山口放送 | H2 | 25 | いじめや登校拒否は、乳幼児期に愛される体験が充分になかったためとする説がある。肌と肌の触れ合いや語りかけがどんなに親子の絆を深めていくかを描く。 (一般) |
| スクール・セクハラ1 小学校編 | 日本経済新聞社 | H18 | 25 | 女子トイレを覗いた男子児童への対応を発端にセクシュアル・ハラスメントとは何かを考える。対児童だけでなく様々な人間関係で発生する具体例を示して説明。被害者のSOSを見逃さないよう注意点も示す。 |
| スクール・セクハラ2 中高校編 | 日本経済新聞社 | H18 | 25 | 教師と生徒、立場が違う人間が生活する学校での具体的な状況を見ながら、セクシュアル・ハラスメントとは何かを考える。被害者から相談を受けた場合の対応やセクハラ回避のための要点も説明。 |
| スタート | 東映 | H8 | 45 | 特に家庭に問題はないが、和江は非行に走り,今は保護観察期間。保護司山崎は、表面的には素直な彼女に不安を感じる。やがて新しい友人や職場の人たちの中で少しずつ心を開き始めた和江は、少年院時代の友人に出会う。 |
| スタートライン | 岩波映像販売株式会社 | H11 | 33 | 自分自身を新たに発見した男性たちが、「一人の生活者として」「夫として」「父として」「職業人として」どう生きていくかを体験を通して語る。 |
| ズッコケ三人組自転車の安全教室 | 東映 | H13 | 20 | 自転車は手軽に乗れる楽しい乗り物だが、乗り方次第で大変危険な目に遭うことになる。この作品では、児童文学のベストセラー「スッコケ三人組」が、自転車の安全指導員に抜擢され、彼らと一緒に交通事故を防ぐための安全な自転車の乗り方を学んでいく。(小学) |
| ステップ![字幕入り] | 東映 | H17 | 54 | ビジネスホテルの客室係として働くことになった知的障害のある主人公が、自分の生き方を見つけていく中、次第にまわりの人々から仲間として受け入 れられていく過程を描いています。 知的障害について正しく理解し、共に生きていく社会を実現することの大切さを訴えています。 (中・高・一般) |
| STEP BY STEP 着実な防衛の歩み | 防衛庁 | H9 | 20 | 「中期防衛力整備計画」の概要を紹介しながら、防衛庁・自衛隊の姿をドキュメンタリー風に制作した活動記録。 |
| STOP HIV/AIDS エイズストップのために・・・ | エイズ予防財団 | H18 | 39 | エ イズを予防するための予防教育、研究開発、治療、社会疫学等の最新情報を紹介する中で、これらが連携し、予防と治療に取り組むことにより、この病気の流行 をストップさせることを意図しています。正しい科学的知識をもとにした予防と治療の実現が、重要かつ緊急の課題であることを訴えています。(高校生・一 般) |
| ストップ・ザ・骨粗鬆症 | 教配 | H7 | 18 | 高齢者社会に伴い、注目される骨粗鬆症の原因や日常生活の中での予防法を解説する。 (一般) |
| ストップ・ザ・糖尿病 | 教配 | H7 | 18 | 中高年層に増えている代表的な成人病の一つ糖尿病、その正しい知識と理解を促す。 (一般) |
| ストップ!地球温暖化 ~ こうして減らそう家庭のCO2 ~ | 日本広報協会 | H9 | 18 | ・地球温暖化防止京都会議の議定内容。 ・地球温暖化のメカニズムと影響。・地球から排出されるCO2 の総量。・CO2 削減のためのさまざまな取り組み。 ・家庭のチェックポイント、環境家計簿、エコハウス等。 |
| ストレスと上手につきあおう | 日本広報協会 | H1 | 19 | ストレスとは何か、その原因、ストレスによって起こる病気、現状などを説明する。ストレスに打ち克つ方法や解消法などを紹介する。 (一般) |
| Speak Up in English英語で話そう | ポプラ社 | H14 | 60 | コンピュータ・グラフィックスによるキャラクターが繰り広げる楽しいお話4編を収録。【内容】1うちにようこそ 2学校をあんないしよう 3買い物ってたいへん 4山で海でのたのしい思い出(小学) |
| すべての人にすべての本を | 日本図書館協会 | H7 | 31 | 様々な障害に応じたサービスに取り組む図書館の活動を紹介する。 |
| スマイル(SMILE) | 経済企画庁 | H12 | 30 | 子ども劇場和歌山県センターで、子ども電話相談を受けるボランティアの高校生たち。また愛知県高校生フェスティバル実行委員会の活動紹介を通じて、ボランティアが自発的なもの、楽しくするものであることを伝える。ボランティア国際年PRビデオ(子供向)。 |
| 題名 | 発行 | 受入年度 | 時間(分) | 備考・内容紹介 |
|---|---|---|---|---|
| 生活習慣病からわが子を守る | 東映 | H12 | 17 | かつては“成人病”と呼ばれていた病気が、普段の悪い生活習慣に起因するという認識に変わり、今日では“生活習慣病”と呼ばれる。この作品では、小学生のいる家庭を舞台に、子どもを生活習慣病から守っていくための方策を提案する。 |
| 生活習慣病って何だろう? | 学研 | H19 | 20 | 好ましくない生活習慣がもとで、心臓病、がんなど重大な病気が引き起こされるしくみを解説。子どもたちもその予備軍となる可能性があることを指摘する。生活習慣を改善すれば防ぐことができるので、自分の生活を振り返ってみることを勧めている。(中学生) |
| 生活に生きている日本の美術文化 | 桜映画社 | H17 | 22 | 宣伝用の幟旗、お弁当パッケージに応用される折り紙、扇子や襖、各地の祭りに見られる四季折々の色や図案など、美術館の中の特別な存在ではなく生活の中にも存在する日本美術を考える。(高校~) |
| 政治改革~明るい未来のために~ | 日本広報協会 | H6 | 15 | 政治改革の必要性、政治改革のメリット等をわかりやすく説明する。 |
| 成人病ってなに? | 学研 | H11 | 13 | 生活のしかたが主な原因となって起こる成人病は、大人だけがかかるとは限らない。偏った食事や塩分・糖分・脂肪のとりすぎ、不規則な生活を改め望ましい生活習慣を身につけることが、成人病予防のために必要なことを理解させる。 (小学) |
| 成人病の予防と健康づくり | 新生映画 | H9 | 28 | 成人病の予防と運動、栄養改善をわかりやすく説き、成人病と深い関係にある肥満の防止や、生活改善と、積極的な健康づくりを呼びかける。 |
| 静電気のはたらき * | 東京シネビデオ | H9 | 11 | 身近に起こる静電気の現象を実験で確かめながらその現象が、物質の摩擦によって起こる静電気の引き合う力や反発する力に起因していることを知らせる。 (中学) |
| 性と生命の自然史 1~性の本能と生態~ | 自然科学研究所 | H12 | 44 | 生物にとって性とは何か、なぜ性は発達したのか、動物たちはよりよい遺伝子を残すために、どんな行動を起こしどのように進化してきたのか?27種の生物、28話のエピソードを通じて学ぶ。エミー賞受賞。 |
| 性と生命の自然史 2~パートナーの選択~ | 自然科学研究所 | H12 | 45 | さまざまな動物の雄と雌の生活手段と、交尾の形態を見ていく。なぜパートナーを一人しか持たない動物と、多く のパートナーを持つ動物がいるのだろうか。19種の生物と20話のエピソードを通じて学ぶ。エミー賞受賞。 |
| 性と生命の自然史 3~性の動機と性行為~ | 自然科学研究所 | H12 | 46 | 月や太陽や雨などの自然現象が、生物の性行為にどのような影響を与えるのだろうか。雄と雌はパートナーを選ぶとき、相手に何を求めるのだろうか。18種の生物、21話のエピソードを通じて学ぶ。エミー賞受賞。 |
| 性と生命の自然史 4 ~生命の誕生と出産~ | 自然科学研究所 | H12 | 47 | ある動物は一度の出産で何百万もの子どもを持ち、また一匹しか出産しない動物もいる。何がそれを決定するのだろうか。卵生と胎生はどんな意味があるのか。生命の誕生はどれも感動的である。22種の生物、23話のエピソードを通じて学ぶ。エミー賞受賞。 |
| 性と生命の自然史 5~子育てと本能~ | 自然科学研究所 | H12 | 47 | さまざまな動物の子育てと、遺伝子を残すための親の行動を見ていく。動物の行動はどの程度までが本能で、子どもが親から学ぶことは、どのくらいあるのだろうか。18種の生物、21話のエピソードを通じて学ぶ。エミー賞受賞。 |
| 性と生命の自然史 6~ヒトの性行為と意義~ | 自然科学研究所 | H12 | 49 | 人間とそれに近い種の性行為について考える。私たちの性行為は、広い自然界において、人間の未来をどのように導こうとしているのだろうか。15種の生物、27話のエピソードを通じて学ぶ。エミー賞受賞。 |
| 性の衛生~母性への心くばり~ | 日本家庭生活問題研究会 | S63 | 27 | 主に女性を対象に性行為感染症、性病やエイズなどの病気、出産や胎児への影響などを産婦人科専門医が解説する。スライド教材をビデオ化したもの。(高校~) |
| 成分献血入門 | 日本視聴覚教材センター | H5 | 12 | 血液の歴史や日本での血液自給体制の現状、血漿分画製剤の働きなどを中学、高校生に分かりやすくアニメで紹介する。 (中学~) |
| 精密度の追求~ねじ、歯車、ベアリング~ | 日本機械工業連合会 | H1 | 25 | 科学技術の発達に伴い機械要素の高精度化、耐久性が要求される。用途、製造工程を説明し、その最新技術と研究開発などを紹介する。 (中学~) |
| 世界遺産 アジア・日本編 | NHKソフトウェア | H13 | 60 | 【内容】・万里の長城(中国)・アジャンタ石窟群(インド)・モヘンジョダロ(パキスタン)・アンコールワッ ト(カンボジア)・古都奈良の文化財(日本)・屋久島(日本)・白神山地(日本) |
| 世界遺産 ヨーロッパ ・アメリカ・アフリカ編 | NHKソフトウェア | H13 | 60 | 【内容】・フィレンツェ歴史地区(イタリア)・バチカン・シティ(バチカン市国)・アテネ・アクロポリス(ギリシャ)・イスタンブール歴史地区(トルコ)・グランドキャニオン国立公園(アメリカ)・イグアス国立公園(ブラジル)・メンフィス周辺のピラミッド他 |
| 世界遺産 古都奈良の文化財 | ブレック研究所 | H11 | 21 | 東大寺、興福寺、春日大社、春日山原生林、元興寺、薬師寺、唐招提寺、平城宮跡を紹介する。 (英語版もあり) |
| 世界を結ぶ日本の海運 | 日本船主協会 | H9 | 30 | 中学校・高校の社会科教育にも活用できるものとして、日本船主協会が提供。 |
| 世界を小さくする光の通信技術 | 光産業技術振興協会 | H15 | 25 | これまで人類がたどってきた通信の歩みを振り返り、いま注目されている光通信とはどのようなものか、そのしくみや特長をわかりやすく紹介する。 |
| 世界でたった一つの絵本 (すくすく山口っ子) | 山口県教育委員会 | H7 | 23 | 一緒になって絵本を作ることで、親子が心身ともに成長していく過程を記録する。 |
| 世界の学校をたずねてみよう!(調べてみよう!世界のくらしシリーズ) | 学研 | H14 | 14 | 世界の子どもたちは、どんな学校生活を送っているのだろう。ふだん目にすることのない世界の学校のようすを、日本と関係の深い国を中心に紹介する。〈取り上げた主な国〉オーストラリア・タイ・アメリカ・中国・韓国。 |
| 世界の子どもたちの遊び(調べてみよう!世界のくらしシリーズ) | 学研 | H14 | 14 | 世界の子どもたちは、どんな遊びやスポーツをしているのだろう。いろいろな“じゃんけん”のしかたや、世界の子どもたちがふだんしている遊び、人気がある スポーツなどを紹介する。〈取り上げた主な国〉マレーシア・シンガポール・韓国・アメリカ・タイ・中国ほか。(小学) |
| 世界の食事を調べよう!(調べてみよう!世界のくらしシリーズ) | 学研 | H14 | 14 | 子どもたちが好きなメニューには、外国で生まれたものがたくさんある。インドの家庭を訪ねて、日本とは違うカレーの作り方や食べる時の習慣の違いを教えてもらったりしながら、世界のさまざまな食事を紹介する。〈取り上げた主な国〉インド・中国・韓国・アメリカほか。 |
| 世界のテロ情勢~海外安全対策ドキュメンタリー~ | 警察協会 | H13 | 30 | 日本人にとってのテロの脅威がどのようなものであるかを理解するために、世界各地で発生したテロ事件や、テロ組織に係わる映像を中心に、世界のテロ情勢について日本の視点から概観する。日本人の海外における自らの安全を考えるきっかけとする。 |
| 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献~ | TDKコア | H13 | 20 | 【主な内容】A.オリンピックと日本の国際貢献1イントロ2秩父宮記念スポーツ博物館での調査3幻の東京オリンピック4経済復興、成長から東京オリンピック開催決定5東京オリンピックにむけて日本が変わる6東京オリンピック B.世界に広がる日本の国際貢献 |
| 世界の中の日の丸・君が代 | 国旗国家普及 協力会 | H9 | 27 | 日の丸、君が代が誕生した経緯とその意義を解説する。 |
| 世界の仲間たちへ 私たちにできること~子どもレポーター 1995‐1999~ | 国境なき医師団日本 | H14 | 18 | 1995年から始まった国境なき医師団の教育プロジェクト、子どもレポーターは、国境なき医師団の活動取材を通じて、各地の子どもたちとの相互理解を深め るとともに、その現状や彼らの声を日本の人々に伝えるという重要な役割を担っている。1995年から1999年までの10回の取材を、ダイジェスト版で報 告する。 |
| 世界の難民はどこに | 国連難民高等弁務官事務所 | H7 | 19 | 地域紛争等で生まれた難民の帰国支援、定住援助と活動上の問題点を紹介する。 |
| 世界のペットボトルリサイクル事情~北アメリカ編~ | 農林水産省 | H10 | 15 | 現在アメリカでは各地でリサイクルが盛んに行われている。中でも特にペットボトルの例を取り上げアメリカのリサイクル事情とともに、アメリカならではの試みを紹介する。 |
| 世界港町紀行 | NHKエデュケーショナル | H10 | 50 | 「港の元気は暮らしの元気」をキャッチフレーズに世界の港町を取材し、NHK衛星第2放送で放映された番組を再編成した運輸省港湾局広報ビデオ。寄港地:神戸、高雄、シンガポール、釜山、香港、ハンブルグ、ロッテルダム、シアトル、ロングビーチ、横浜。 |
| 世界は友だち~国際社会で活躍する日本人~ | 日本視聴覚教材センター、外務省 | H7 | 26 | 国際機関や青年海外協力隊で働く日本人の姿を通して、国レベルや個人レベルでの様々なかたちの国際協力について考える。 |
| ザ・石油~オイルマンの熱い日々~ | 日本視聴覚教材センター | H7 | 27 | 現代文明を支える石油に様々な分野で携わるオイルマン達の姿を描く。 |
| 石油危機に備えて~石油備蓄が活躍するとき~ | 石油公団、日本視聴覚教材センター | H4 | 17 | 石油輸入国である日本にとって石油備蓄が必要不可欠であることを説明する。 (中学~) |
| 石油の探査から生産まで | 日本石油、日本視聴覚教材センター | S62 | 20 | 石油の探査から試掘、分析、開発までを、わかりやすくアニメで描く。 (中学~) |
| 石油坊やの話(1)誕生・発見・輸入 (2)製油所・製品の流れ | 石油連盟、日本視聴覚教材センター | H1 | 15 | (1)石油の誕生から採掘、輸入、貯蔵までを解説。(2)石油製品の生産から利用までを描く。 (小学~) |
| 石油ワンダーツアー~クイズで知る石油と備蓄~ | 日本視聴覚教材センター | H7 | 16 | 日本で大量に輸入、消費している石油。日常生活に不可欠な「石油と備蓄」の必要性と現状をクイズ形式で理解させる。 |
| セクシュアル・ハラスメント~しない させない 許さない~[字幕入り] | 東映 | H18 | 24 | 会 社内でおこる、さまざまなケースのセクハラ(男性から女性、女性から男性、同性間)を具体的に描き、問題点を解説しています。セクハラは、受ける側の主観 的な尺度が基準になること、相手の無言のNOというメッセージを受け取ることが大切であることを訴えています。(高校生・一般) |
| セクシュアル・ハラスメントを考える | アスパ株式会社 | H11 | 20 | セクシュアル・ハラスメント(セクハラ)、この性的な嫌がらせは女性の社会進出につれて、ますますクローズアップされてきた。その問題点は何か、どうすれば防ぐことができるかを明快に解説する。 |
| 世代をこえて ~ みんなでつくる高齢社会 | 日本広報協会 | H11 | 20 | 1999年は国連の定めた「国際高齢者年」。そのテーマは「すべての世代のための社会をめざして」である。この作品では、高齢者と若い世代との世代間交流にスポットを当て、「老い」の現実と向かい合う様々な世代の姿と声を紹介する。 |
| 雪舟と水墨画~日本の歴史シリーズ~ | 学研 | H8 | 10 | 岡山県に生まれた雪舟は、禅の修行の一つとして水墨画を学んだ。中国留学し、戦乱の京を避け大分県や山口県で描いた作品や設計した庭を、歴史的背景とともに解説し、室町文化の一端を紹介する。 (中学~) |
| SEVEN IN WONDERLAND ~北野博士、女性サイエンティストと語る~ | 科学技術広報財団 | H6 | 25 | 7人の女性科学者の研究内容や科学の最新情報を北野大博士がインタビューしながら分かりやすく解説。 |
| せまってみよう!3つのキーワード~日常生活と科学技術~ | 科学技術広報財団 | H8 | 32 | リサイクル、自然エネルギーの利用、情報化社会の3つのキーワードから、日常生活の中にも活かされている先端科学技術を探る。 (小学~) |
| 全国視聴覚教育研究会平成9年度岐阜県輪之内大会 ダイジェスト | 松下視聴覚教育研究財団 | H9 | 16 | 平成9年11月に岐阜県輪之内町で行われた全国視聴覚教育研究会の報告ビデオ。テーマは「ほほえみと感動のある教育をめざして~生きる力を育むマルチメディアの活用~」である。 |
| 洗剤の働き * | 岩波映画社 | H7 | 10 | 実験や観察を組み合わせて、洗剤の働きを分子構造により説明する。 (高校) |
| 戦場を行く1民族紛争の真実 | ボルケ | H13 | 20 | かつてユーゴスラビアと呼ばれた連邦国家は、1980年代後半に起きた東欧民主化のうねりの中で、独立運動の波をかぶり、民族と宗教の利害が直接ぶつかりあう形で内戦が勃発した。なかでも特に深刻だったのがボスニアである。 |
| 戦場を行く2日本人が見た国連・PKO | ボルケ | H13 | 20 | 1993年7月、国連ソマリア平和維持活動を取材したもの。“アフリカの角”と呼ばれるソマリアは、部族間の抗争が絶えなかったが、1988年に内戦が勃発。国連は「平和執行部隊」を派遣する。しかし、この武力行使は一般市民を多数巻き込み、大きな問題となる。 |
| 戦場を行く3戦う少年兵士たち | ボルケ | H13 | 20 | 現在、世界の戦場で闘っている子供たちは約30万人。皆、戦争で親を失い、生きる術を求めて入隊した子供たちである。中心年齢は6歳から14歳まで。武器の小型軽量化が一層少年兵の年齢を引き下げているのが現状である。シエラレオネの少年兵を取材する。 |
| せんせい せんせい~3才児の世界~ * | 岩波映画社 | H3 | 20 | 幼稚園児にとって初めての集団生活。その中で彼らは何をどのように学び取り、身につけるのか。そのときの教師の役割とは? 3才児が先生や友達とふれあいながら遊ぶ姿にその答えを探る。 (幼児教育関係者) |
| 仙台国際音楽コンクール 第1回 | 仙台国際音楽コンクール組織委員会 | H13 | 62 | 2001年5月、仙台開府400年を記念して開催された第1回仙台国際音楽コンクールの記録ビデオ。ヴァイオリンとピアノの2部門からなる。 |
| 仙台国際音楽コンクール 第2回 | 仙台市市民文化事業団 | H16 | 87 | 仙台国際音楽コンクールの準備から終了までの活動記録。 |
| 題名 | 発行 | 受入年度 | 時間(分) | 備考・内容紹介 |
|---|---|---|---|---|
| 雑木林~人と自然の共生~ * | 東映 | H8 | 11 | 人間が手を加えつつ恩恵を受けてきた雑木林。その豊かさと仕組みを紹介し、人間と自然の共生はどうあるべきかを問いかける。(高校) |
| ソーテサワサワ~人間の価値はみな同じ~ | 信越放送 | H17 | 34 | 日本人男性と結婚し、日本で暮らすことになったタンザニア出身の女性フィディアさんが、家族や近所の人たちに受け入れられる様子と、その一方で、 外国人に対する冷たい対応に直面した体験を、インタビューを通して描いています。彼女はそのような外国人への対応に対して、「ソーテサワサワ(私たちみな 同じ)」という願いを込めて語り、すべての人間の平等を訴えています。(小・中・高・一般) |
| 総力戦という戦い 第一次世界大戦 * | 学研 | H7 | 21 | 大量破壊可能な新兵器の登場、国民全体に求められた労働力や物資の供出等、直接の戦場だけでなく市民生活をも巻き込んだ新しい型の戦争とは何だったのかを問う。 (高校) |
| 育て!子供の森 | オイスカ産業開発協力団 | H5 | 20 | アジア太平洋地域を中心に、途上国で子供達が実施する植林活動の支援と、学校施設の充実や環境整備などの支援を目的とした「子供の森」計画を紹介する。 |
| 卒業生からのビデオレター~夢をかたちに…土木~ | 日本土木工業協会 | H5 | 14 | 工業高校を卒業した青年達が、建設現場で働くことの楽しさや意義などを在校生に伝え、建設業に対する理解を促す。 (高校) |
| その日、晴れやかに | 花王 | S62 | 15 | 初潮の迎え方で、生理に対する考え方が違ってくる。初潮を晴れやかな気持ちで迎えられるよう、母親の初潮教育が大切である。初潮が持つ意味や正しい知識、子供への対応を描く。 (一般) |
| ソフトウェアと著作権 | TDKコア | H12 | 20 | コンピュータソフトウェアの違法コピーにNO!といえる生徒の育成を目指す。著作権を尊重する理由を、人権と金銭の二面から説明する。ドラマやインタビューを使うことで、難解になりがちな著作権問題をわかりやすく説明する。(中学~) |
| そろばんと友だち | 日本視聴覚教材センター | H5 | 30 | 初めてそろばんにふれた子供達が、そろばんによる計算の仕方を学んでいく様子を描く。 |
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