2025/01/10
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
はじめてのインストラクショナルデザイン(ハジメテ/ノ/インストラクショナル/デザイン)｡
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| 副書名｡ |
米国流標準指導法Dick & Careyモデル(ベイコクリュウ/ヒョウジュン/シドウホウ/ディック/アンド/ケアリー/モデル)｡
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| 著者名等｡ |
ウォルター・ディック‖著(ディック,ウォルター)｡
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| ルー・ケアリー‖著(ケアリー,ルー)｡
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| ジェイムズ・O.ケアリー‖著(ケアリー,ジェイムズ O.)｡
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| 角/行之‖監訳(カド,ツラユキ)｡
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| 角/行之‖訳(カド,ツラユキ)｡
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| 多田/宣子‖訳(タダ,ノリコ)｡
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| 石井/千恵子‖訳(イシイ,チエコ)｡
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| 出版者｡ |
ピアソン・エデュケーション／東京｡
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| 出版年｡ |
2004.9｡
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| ページと大きさ｡ |
381p／26cm｡
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| 件名｡ |
学習指導｡
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| 分類｡ |
郷土分類：371.5 ｡
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| NDC8 版：371.5｡
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| NDC9 版：371.5｡
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| ISBN｡ |
4-89471-718-2｡
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| 価格｡ |
¥4700｡
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| 書誌番号｡ |
1000144357｡
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| 内容紹介｡ |
インストラクションを設計・開発したり、形成的評価を行うときに必要なインストラクショナルデザインの基礎概念と手順を簡潔明瞭に紹介。各章は目標、背景、概要等の項目から組み立てられ、設計のプロセスをわかりやすく説明。｡
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| 著者紹介｡ |
教育システム開発やパフォーマンス分析を専門とする。｡
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| 南フロリダ大学教授。専門は学校教育プログラムの評価。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 006663918｡
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- 配架場所：
- 書庫４層書庫４層（お探しの資料は書庫内資料です。資料利用票をお持ちのうえ、２階調査相談カウンターにお申し込みください。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 371.5/N 4｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000144357
