2024/05/19
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
|
書名。 |
問いをつくるスパイラル(トイ/オ/ツクル/スパイラル)。
|
副書名。 |
考えることから探究学習をはじめよう!(カンガエル/コト/カラ/タンキュウ/ガクシュウ/オ/ハジメヨウ)。
|
著者名等。 |
日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会‖編著(ニホン/トショカン/キョウカイ)。
|
出版者。 |
日本図書館協会/東京。
|
出版年。 |
2011.7。
|
ページと大きさ。 |
123p/26cm。
|
件名。 |
学校図書館。
|
図書館利用。
|
図書館教育。
|
分類。 |
郷土分類:017 。
|
NDC8 版:017.4。
|
NDC9 版:017.4。
|
ISBN。 |
978-4-8204-1104-8。
|
価格。 |
¥1000。
|
書誌番号。 |
1000905988。
|
内容紹介。 |
自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。。
|
所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
|
- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
|
- 貸出可能な資料。
- 1 冊
|
- 貸出中の資料
- 0 冊
|
- 予約数
- 0 件
|
番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 008255713。
|
- 配架場所:
- こども読書研究資料こども読書研究資料(お探しの資料は2階こどもとしょしつにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
|
- 請求記号:
- JR017.4/P 1。
|
- 状態:
- 貸出可。
|
このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000905988