2024/11/28
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
SCERTSモデル 2巻(サーツ/モデル)｡
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| 副書名｡ |
自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ(ジヘイショウ/スペクトラム/ショウガイ/ノ/コドモタチ/ノ/タメ/ノ/ホウカツテキ/キョウイク/アプローチ)｡
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| 各巻書名｡ |
プログラムの計画と介入(プログラム/ノ/ケイカク/ト/カイニュウ)｡
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| 著者名等｡ |
バリー・M.プリザント‖著(プリザント,B.M.)｡
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| エミー・M.ウェザビー‖著(ウェザビー,エミー M.)｡
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| エミリー・ルービン‖著(ルービン,E.)｡
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| エミー・C.ローレント‖著(ローレント,エミー C.)｡
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| パトリック・J.ライデル‖著(ライデル,P.J.)｡
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| 長崎/勤‖訳(ナガサキ,ツトム)｡
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| 吉田/仰希‖訳(ヨシダ,コウキ)｡
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| 仲野/真史‖訳(ナカノ,マサシ)｡
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| 出版者｡ |
日本文化科学社／東京｡
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| 出版年｡ |
2012.2｡
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| ページと大きさ｡ |
10,404p／30cm｡
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| 件名｡ |
自閉症｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：378｡
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| NDC9 版：378｡
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| ISBN｡ |
978-4-8210-7358-0｡
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| 価格｡ |
¥9400｡
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| 書誌番号｡ |
1000950656｡
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| 内容紹介｡ |
自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ「SCERTSモデル」を家庭、学校、地域環境を越えて実行する際のハウツーを解説する。コピーして使えるSAPフォームも多数収録。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 008300139｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 378/P 0｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000950656
