書誌情報｡

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978-4-316-80364-7
書誌情報
資料の種別｡ 図書｡ 資料資料情報のコピー
書名｡ 特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際(トクベツ/シエン/キョウイク/コーディネーター/ノ/ヤクワリ/ト/レンケイ/ノ/ジッサイ)｡
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副書名｡ 教育のユニバーサルデザインを求めて(キョウイク/ノ/ユニバーサル/デザイン/オ/モトメテ)｡
著者名等｡ 香川/邦生‖編(カガワ,クニオ)｡
大内/進‖編(オオウチ,ススム)｡
出版者｡ 教育出版／東京｡
出版年｡ 2012.12｡
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貸出情報｡

所蔵数｡ 館内でのみ利用可能な資料｡ 貸出可能な資料｡ 貸出中の資料｡ 予約数｡
所蔵数
1 冊
館内でのみ利用可能な資料
0 冊
貸出可能な資料｡
1 冊
貸出中の資料
0 冊
予約数
0 件
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所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。
番号｡ 資料番号｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
007356207｡
配架場所：
２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
請求記号：
378/P 2｡
状態：
貸出可｡
このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001040140
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