2024/11/05
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
PISA後の教育をどうとらえるか(ピサゴ/ノ/キョウイク/オ/ドウ/トラエルカ)。
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副書名。 |
ドイツをとおしてみる(ドイツ/オ/トオシテ/ミル)。
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著者名等。 |
久田/敏彦‖監修(ヒサダ,トシヒコ)。
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ドイツ教授学研究会‖編(ドイツ/キョウジュガク/ケンキュウカイ)。
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出版者。 |
八千代出版/東京。
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出版年。 |
2013.11。
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ページと大きさ。 |
4,202p/22cm。
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件名。 |
ドイツ-教育。
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分類。 |
NDC8 版:372.34。
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NDC9 版:372.34。
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ISBN。 |
978-4-8429-1618-7。
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価格。 |
¥2300。
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書誌番号。 |
1001139476。
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内容紹介。 |
現在・未来を生きる子どもに必要な教育とは何か、「スタンダード化」する教育におけるテストの役割と課題など、PISA調査を契機に変化したドイツや日本の教育の姿とその課題を論考する。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 007446776。
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- 配架場所:
- 書庫4層書庫4層(お探しの資料は書庫内資料です。資料利用票をお持ちのうえ、2階調査相談カウンターにお申し込みください。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 372.34/P 3。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001139476