2024/12/29
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
高校相談活動におけるコーディネーターとしての教師の役割(コウコウ/ソウダン/カツドウ/ニ/オケル/コーディネーター/ト/シテ/ノ/キョウシ/ノ/ヤクワリ)。
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副書名。 |
その可能性と課題(ソノ/カノウセイ/ト/カダイ)。
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著者名等。 |
石川/美智子‖著(イシカワ,ミチコ)。
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出版者。 |
佛教大学/京都。
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ミネルヴァ書房(発売)/京都。
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出版年。 |
2015.1。
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ページと大きさ。 |
6,206p/22cm。
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シリーズ名。 |
佛教大学研究叢書 23。
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件名。 |
スクールカウンセリング。
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教員。
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分類。 |
NDC8 版:371.43。
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NDC9 版:371.43。
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ISBN。 |
978-4-623-07184-5。
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価格。 |
¥6500。
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書誌番号。 |
1001248589。
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内容紹介。 |
学習や進路、心理面の困難をかかえた生徒の援助にあたっては、従来から教師が中心となって行ってきた。高校教育相談担当教師によるコーディネート実践例を検討することによって、コーディネーターの機能や役割を明らかにする。。
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著者紹介。 |
1955年愛知県生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程修了。博士(心理学)。佛教大学教育学部特任教授。京都教育大学大学院教授。専攻は教育相談、臨床心理学。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 008562985。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 371.43/P 5。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001248589