2024/09/04
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
ディープ・アクティブラーニング(ディープ/アクティブ/ラーニング)。
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副書名。 |
大学授業を深化させるために(ダイガク/ジュギョウ/オ/シンカ/サセル/タメ/ニ)。
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著者名等。 |
松下/佳代‖編著(マツシタ,カヨ)。
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京都大学高等教育研究開発推進センター‖編著(キョウト/ダイガク/コウトウ/キョウイク/ケンキュウ/カイハツ/スイシン/センター)。
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出版者。 |
勁草書房/東京。
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出版年。 |
2015.1。
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ページと大きさ。 |
8,274p/21cm。
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件名。 |
教育課程(大学)。
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学習指導。
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分類。 |
NDC8 版:377.15。
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NDC9 版:377.15。
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ISBN。 |
978-4-326-25101-8。
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価格。 |
¥3000。
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書誌番号。 |
1001250218。
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内容紹介。 |
学生が他者と関わりながら、対象世界を深く学ぶには? ディープ・アクティブラーニングを生起するためのカリキュラム、授業、評価、学習環境のヒントを、理論と実践に即して示す。。
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著者紹介。 |
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。同大学高等教育研究開発推進センター教授。京都大学博士(教育学)。専門は教育方法学、大学教育学。著書に「パフォーマンス評価」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 007600315。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 377.15/P 5。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001250218