2024/11/25
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
フィードバック研究への招待(フィードバック/ケンキュウ/エノ/ショウタイ)｡
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| 副書名｡ |
第二言語習得とフィードバック(ダイニ/ゲンゴ/シュウトク/ト/フィードバック)｡
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| 著者名等｡ |
大関/浩美‖編・著(オオゼキ,ヒロミ)｡
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| 名部井/敏代‖著(ナベイ,トシヨ)｡
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| 森/博英‖著(モリ,ヒロヒデ)｡
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| 田中/真理‖著(タナカ,マリ)｡
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| 原田/三千代‖著(ハラタ,ミチヨ)｡
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| 出版者｡ |
くろしお出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2015.2｡
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| ページと大きさ｡ |
9,185p／21cm｡
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| 件名｡ |
外国語教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：807｡
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| NDC9 版：807｡
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| ISBN｡ |
978-4-87424-643-6｡
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| 価格｡ |
¥2400｡
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| 書誌番号｡ |
1001256858｡
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| 内容紹介｡ |
外国語を教える教室で学習者の発話や作文に誤りがあったとき、教師は訂正したほうがいいのだろうか。口頭でのインタラクションやライティングにおける学習者の誤りへのフィードバックに関する研究成果をまとめる。｡
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| 著者紹介｡ |
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科国際日本学専攻博士後期課程修了。博士(人文科学)。麗澤大学外国語学部准教授。著書に「第一・第二言語における日本語名詞修飾節の習得過程」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 007549843｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 807/P 5｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001256858
