2024/08/16
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
絵本を読みあう活動のための保育者研修プログラムの開発(エホン/オ/ヨミアウ/カツドウ/ノ/タメ/ノ/ホイクシャ/ケンシュウ/プログラム/ノ/カイハツ)。
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副書名。 |
子どもの成長を促す相互作用の実現に向けて(コドモ/ノ/セイチョウ/オ/ウナガス/ソウゴ/サヨウ/ノ/ジツゲン/ニ/ムケテ)。
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著者名等。 |
仲本/美央‖著(ナカモト,ミオ)。
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出版者。 |
ミネルヴァ書房/京都。
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出版年。 |
2015.4。
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ページと大きさ。 |
10,322p/22cm。
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件名。 |
保育。
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絵本。
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読み聞かせ。
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分類。 |
NDC8 版:376.159。
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NDC9 版:376.159。
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ISBN。 |
978-4-623-07328-3。
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価格。 |
¥5500。
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書誌番号。 |
1001275181。
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内容紹介。 |
子どもと保育者、または子ども同士が絵本を読みあう活動を保育者に研修していくプログラムの開発に関する実証的研究を行うことを目的に、その研修の有効性を明らかにする。。
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著者紹介。 |
1973年生まれ。筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻博士3年制課程修了。淑徳大学総合福祉学部准教授。共著に「絵本でつくるワークショップ」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 007568413。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 376.159/P 5。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001275181