書誌所蔵情報 | 山口県立山口図書館

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2024/11/16

書誌情報｡

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978-4-472-40491-7

書誌情報
資料の種別｡	図書｡資料情報のコピー
書名｡	学生の学びを測る(ガクセイ/ノ/マナビ/オ/ハカル)｡他の所蔵館を調べる: 県内図書館横断検索ＮＤＬサーチ
副書名｡	アセスメント・ガイドブック(アセスメント/ガイドブック)｡
著者名等｡	リンダ・サスキー‖著(サスキー,リンダ)｡
著者名等｡	齋藤/聖子‖訳(サイトウ,キヨコ)｡
出版者｡	玉川大学出版部／町田｡
出版年｡	2015.9｡
ページと大きさ｡	312p／26cm｡
シリーズ名｡	高等教育シリーズ 170｡
件名｡	大学｡
件名｡	教育評価｡
分類｡	NDC8 版：377.15｡
分類｡	NDC9 版：377.15｡
ISBN｡	978-4-472-40491-7｡
価格｡	¥5000｡
書誌番号｡	1001314787｡
内容紹介｡	学生の学びの質を保証するにはどのように学習目標を立て、アセスメントを行えばいいのだろうか。アセスメントの計画策定から結果の分析・活用法まで、アセスメントを大学文化として根付かせる方法を詳しく解説する。｡
著者紹介｡	アイオワ大学の教育測定・統計学の修士学位を取得。高等教育アセスメントに関するコンサルテーション、講演、著作活動を行う。｡

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貸出情報｡

所蔵数｡	館内でのみ利用可能な資料｡	貸出可能な資料｡	貸出中の資料｡	予約数｡
所蔵数 1 冊	館内でのみ利用可能な資料 0 冊	貸出可能な資料｡ 1 冊	貸出中の資料 0 冊	予約数 0 件

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所蔵情報｡

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番号｡	資料番号｡	配架場所（配架案内）｡	請求記号｡	状態｡
1｡	資料番号： 007600745｡	配架場所：２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡	請求記号： 377.15/P 5｡	状態：貸出可｡

このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001314787

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