2024/06/17
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
アクティブ・ラーニングの評価がわかる!(アクティブ/ラーニング/ノ/ヒョウカ/ガ/ワカル)。
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著者名等。 |
西川/純‖著(ニシカワ,ジュン)。
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出版者。 |
学陽書房/東京。
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出版年。 |
2017.1。
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ページと大きさ。 |
106p/21cm。
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件名。 |
学習指導。
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教育評価。
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分類。 |
NDC8 版:375.1。
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NDC9 版:375.1。
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ISBN。 |
978-4-313-65325-2。
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価格。 |
¥1800。
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書誌番号。 |
1001441707。
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内容紹介。 |
主体的・対話的で深い学びを実現する評価とは? 目標と評価基準の一致、評価基準を事前に子どもたちに公開するなど、子ども自身が主体となり、子ども自身の判断で学びを進めるための評価のあり方を明確に提言する。。
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著者紹介。 |
1959年東京生まれ。筑波大学教育研究科修了(教育学修士)。上越教育大学教職大学院教授、博士(学校教育学)。臨床教科教育学会会長。著書に「2020年激変する大学受験!」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 007735434。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 375.1/P 7。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001441707