2024/12/29
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
「特別の教科道徳」ってなんだ?(トクベツ/ノ/キョウカ/ドウトク/ッテ/ナンダ)｡
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| 副書名｡ |
子どもの内面に介入しない授業・評価の実践例(コドモ/ノ/ナイメン/ニ/カイニュウ/シナイ/ジュギョウ/ヒョウカ/ノ/ジッセンレイ)｡
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| 著者名等｡ |
宮澤/弘道‖編著(ミヤザワ,ヒロミチ)｡
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| 池田/賢市‖編著(イケダ,ケンイチ)｡
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| 出版者｡ |
現代書館／東京｡
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| 出版年｡ |
2018.1｡
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| ページと大きさ｡ |
150p／21cm｡
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| 件名｡ |
道徳教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.352｡
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| NDC9 版：375.352｡
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| ISBN｡ |
978-4-7684-3562-5｡
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| 価格｡ |
¥1500｡
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| 書誌番号｡ |
1001532796｡
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| 内容紹介｡ |
道徳の教科化の問題点は、教える中身ではなく、教科化(形式化)そのものにある-。現場の教員、保護者、教育保育関係者、地方議会議員等広範な市民の議論から、教科化の問題点を整理し、教科化への対応を実践的に考える。｡
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| 著者紹介｡ |
1977年東京都生まれ。公立小学校教員。「道徳の教科化を考える会」代表。｡
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| 1962年東京都生まれ。中央大学文学部教員。共生や人権をめぐる諸課題について研究。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 007858806｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 375.352/P 8｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001532796
