2024/06/17
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
新学習指導要領を主体的につかむ(シン/ガクシュウ/シドウ/ヨウリョウ/オ/シュタイテキ/ニ/ツカム)。
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副書名。 |
その構図とのりこえる道(ソノ/コウズ/ト/ノリコエル/ミチ)。
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著者名等。 |
梅原/利夫‖著(ウメハラ,トシオ)。
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出版者。 |
新日本出版社/東京。
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出版年。 |
2018.2。
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ページと大きさ。 |
189p/20cm。
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件名。 |
学習指導要領。
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分類。 |
NDC9 版:375.1。
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ISBN。 |
978-4-406-06240-4。
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価格。 |
¥1800。
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書誌番号。 |
1001538881。
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内容紹介。 |
2017年3月に改訂された学習指導要領を主体的に分析し、その大きな変化や、改訂の特徴を示すとともに、学習指導要領をとりまく教育政策の背景や、教育実践の方向性について論じる。。
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著者紹介。 |
1947年東京都生まれ。東京都立大学大学院博士課程単位取得退学。和光大学教授。専門は教育課程論、教育方法学。民主教育研究所代表。著書に「学力と人間らしさをはぐくむ」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 008776916。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 375.1/P 8。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001538881