2024/11/24
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
これで大丈夫!小学校プログラミングの授業(コレ/デ/ダイジョウブ/ショウガッコウ/プログラミング/ノ/ジュギョウ)。
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副書名。 |
3+αの授業パターンを意識する<授業実践39>(サン/プラス/アルファ/ノ/ジュギョウ/パターン/オ/イシキ/スル/ジュギョウ/ジッセン/サンジュウキュウ)。
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著者名等。 |
小林/祐紀‖編著・監修(コバヤシ,ユウキ)。
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兼宗/進‖編著・監修(カネムネ,ススム)。
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白井/詩沙香‖編著・監修(シライ,シズカ)。
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臼井/英成‖編著・監修(ウスイ,ヒデナリ)。
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出版者。 |
翔泳社/[東京]。
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出版年。 |
2018.4。
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ページと大きさ。 |
207p/26cm。
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件名。 |
プログラミング教育。
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分類。 |
NDC8 版:375。
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NDC9 版:375.199。
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ISBN。 |
978-4-7981-5640-8。
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価格。 |
¥1800。
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書誌番号。 |
1001553656。
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内容紹介。 |
小学校プログラミング教育を総合的に扱った事例集。1年生から6年生までの各学年における授業の流れやポイント、準備物、板書例などを、専門家のコメントとともに紹介する。指導案等がダウンロードできるQRコード付き。。
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著者紹介。 |
茨城大学教育学部准教授。。
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大阪電気通信大学工学部教授。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 007856768。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 375.199/P 8。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001553656