2025/01/09
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
子どもの心の問題支援ガイド(コドモ/ノ/ココロ/ノ/モンダイ/シエン/ガイド)｡
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| 副書名｡ |
教育現場に活かす認知行動療法(キョウイク/ゲンバ/ニ/イカス/ニンチ/コウドウ/リョウホウ)｡
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| 著者名等｡ |
R.B.メヌッティ‖編(メヌッティ,R.B.)｡
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| R.W.クリストナー‖編(クリストナー,R.W.)｡
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| A.フリーマン‖編(フリーマン,アーサー)｡
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| 石川/信一‖監訳(イシカワ,シンイチ)｡
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| 佐藤/正二‖監訳(サトウ,ショウジ)｡
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| 武藤/崇‖監訳(ムトウ,タカシ)｡
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| 出版者｡ |
金剛出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2018.7｡
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| ページと大きさ｡ |
271p／26cm｡
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| 件名｡ |
スクールカウンセリング｡
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| 認知行動療法｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371.43｡
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| NDC9 版：371.43｡
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| ISBN｡ |
978-4-7724-1630-6｡
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| 価格｡ |
¥3400｡
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| 書誌番号｡ |
1001576953｡
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| 内容紹介｡ |
学校現場における認知行動療法活用のためのガイド。不安、抑うつ、摂食障害、ADHD、攻撃、いじめなど、児童生徒が示すことの多い問題を扱い、認知行動療法の実証的支持にもとづくアセスメント手法、介入技法などを解説。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 007886849｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 371.43/P 8｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001576953
