2024/12/31
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
「探究」の学びを推進する高校授業改革(タンキュウ/ノ/マナビ/オ/スイシン/スル/コウコウ/ジュギョウ/カイカク)｡
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| 副書名｡ |
学校図書館を活用して「深い学び」を実現する(ガッコウ/トショカン/オ/カツヨウ/シテ/フカイ/マナビ/オ/ジツゲン/スル)｡
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| 著者名等｡ |
高見/京子‖著(タカミ,キョウコ)｡
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| 稲井/達也‖著(イナイ,タツヤ)｡
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| 出版者｡ |
学事出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2019.1｡
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| ページと大きさ｡ |
127p／21cm｡
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| 件名｡ |
学校図書館｡
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| 学習指導｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：017.4｡
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| NDC9 版：017.4｡
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| ISBN｡ |
978-4-7619-2534-5｡
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| 価格｡ |
¥1800｡
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| 書誌番号｡ |
1001617905｡
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| 内容紹介｡ |
学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える! 探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。｡
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| 著者紹介｡ |
1952年生まれ。香川大学非常勤講師。公益社団法人全国学校図書館協議会スーパーバイザー。｡
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| 1962年生まれ。日本女子体育大学教授・附属図書館長。公益社団法人全国学校図書館協議会参事。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 007929987｡
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- 配架場所：
- こども読書研究資料こども読書研究資料（お探しの資料は２階こどもとしょしつにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- JR017.4/P 9｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001617905
