2024/08/25
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
シリーズ学びを変える新しい学習評価 文例編[1](シリーズ/マナビ/オ/カエル/アタラシイ/ガクシュウ/ヒョウカ)。
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副書名。 |
2019年改訂指導要録対応(ニセンジュウキュウネン/カイテイ/シドウ/ヨウロク/タイオウ)。
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各巻書名。 |
新しい学びに向けた新指導要録・通知表<小学校>(アタラシイ/マナビ/ニ/ムケタ/シン/シドウ/ヨウロク/ツウチヒョウ/ショウガッコウ)。
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著者名等。 |
田中/耕治‖編集代表(タナカ,コウジ)。
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出版者。 |
ぎょうせい/東京。
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出版年。 |
2020.1。
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ページと大きさ。 |
7,167p/26cm。
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件名。 |
教育評価。
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分類。 |
NDC8 版:375.17。
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NDC9 版:375.17。
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ISBN。 |
978-4-324-10730-0。
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価格。 |
¥2200。
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書誌番号。 |
1001700928。
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内容紹介。 |
学習指導要領の改訂を受けて示された新しい評価の在り方・取り組み方を解説し、授業づくりにつなげる実践を示す。文例編[1]は、小学校の「指導要録」「通知表」の取扱いのポイントや記入文例などを取り上げる。。
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著者紹介。 |
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。同大学大学院教授、佛教大学教授。専門は教育方法学、教育評価論。著書に「教育評価」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009029414。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 375.17/Q 0。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001700928