2024/12/02
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
シリーズ学びを変える新しい学習評価 文例編[2](シリーズ/マナビ/オ/カエル/アタラシイ/ガクシュウ/ヒョウカ)｡
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| 副書名｡ |
2019年改訂指導要録対応(ニセンジュウキュウネン/カイテイ/シドウ/ヨウロク/タイオウ)｡
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| 各巻書名｡ |
新しい学びに向けた新指導要録・通知表<中学校>(アタラシイ/マナビ/ニ/ムケタ/シン/シドウ/ヨウロク/ツウチヒョウ/チュウガッコウ)｡
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| 著者名等｡ |
田中/耕治‖編集代表(タナカ,コウジ)｡
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| 出版者｡ |
ぎょうせい／東京｡
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| 出版年｡ |
2020.1｡
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| ページと大きさ｡ |
8,161p／26cm｡
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| 件名｡ |
教育評価｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.17｡
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| NDC9 版：375.17｡
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| ISBN｡ |
978-4-324-10731-7｡
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| 価格｡ |
¥2200｡
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| 書誌番号｡ |
1001700931｡
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| 内容紹介｡ |
学習指導要領の改訂を受けて示された新しい評価の在り方・取り組み方を解説し、授業づくりにつなげる実践を示す。文例編[2]は、中学校の「指導要録」「通知表」の取扱いのポイントや記入文例などを取り上げる。｡
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| 著者紹介｡ |
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。同大学大学院教授、佛教大学教授。専門は教育方法学、教育評価論。著書に「教育評価」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009029430｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 375.17/Q 0｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001700931
