2024/06/17
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
障害の重い子どもの目標設定ガイド(ショウガイ/ノ/オモイ/コドモ/ノ/モクヒョウ/セッテイ/ガイド)。
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副書名。 |
授業における「Sスケール」の活用(ジュギョウ/ニ/オケル/エススケール/ノ/カツヨウ)。
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著者名等。 |
徳永/豊‖編著(トクナガ,ユタカ)。
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版次。 |
第2版。
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出版者。 |
慶應義塾大学出版会/東京。
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出版年。 |
2021.3。
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ページと大きさ。 |
9,76p/21cm。
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件名。 |
特別支援教育。
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分類。 |
NDC9 版:378。
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ISBN。 |
978-4-7664-2732-5。
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価格。 |
¥1000。
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書誌番号。 |
1001801432。
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内容紹介。 |
知的障害等で学ぶことが困難な子どもの学習評価ツール「Sスケール(学習到達度チェックリスト)」の仕組み、具体的な活用方法、実践事例を解説。ウェブサイトからチェックリスト等がダウンロードできるID&パスワード付き。。
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著者紹介。 |
九州大学大学院教育学研究科博士課程退学。福岡大学人文学部教授。臨床心理士。専門は特別支援教育、発達臨床および国際比較。著書に「重度・重複障害児の対人相互交渉における共同注意」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009141151。
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- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 378/Q 1。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001801432