2024/11/25
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
スクールティーチャー(スクール/ティーチャー)｡
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| 副書名｡ |
教職の社会学的考察(キョウショク/ノ/シャカイガクテキ/コウサツ)｡
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| 著者名等｡ |
ダン・ローティ‖著(ローティ,ダン C.)｡
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| 佐藤/学‖監訳(サトウ,マナブ)｡
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| 織田/泰幸‖訳(オダ,ヤスユキ)｡
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| 黒田/友紀‖訳(クロダ,ユキ)｡
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| 佐藤/仁‖訳(サトウ,ヒトシ)｡
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| 榎/景子‖訳(エノキ,ケイコ)｡
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| 西野/倫世‖訳(ニシノ,ミチヨ)｡
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| 出版者｡ |
学文社／東京｡
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| 出版年｡ |
2021.11｡
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| ページと大きさ｡ |
13,367p／22cm｡
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| 件名｡ |
教員｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：374.3｡
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| ISBN｡ |
978-4-7620-3107-6｡
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| 価格｡ |
¥4000｡
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| 書誌番号｡ |
1001856194｡
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| 内容紹介｡ |
教師研究、教師文化研究、教師政策研究の発火点となり、教師教育改革の起爆剤となった名著。現在にも通じる教師の直面している複雑な現実を明快に解明し、教職の未来への道筋を提示する。｡
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| 著者紹介｡ |
1926〜2020年。カナダ生まれ。シカゴ大学大学院にて学位を取得。同大学教授を務めた。全米教育アカデミー会員、アメリカ教育学会の名誉会員等を歴任。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009210758｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 374.3/Q 1｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001856194
