2025/01/04
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
学習障害のある子どもが第2言語を学ぶとき(ガクシュウ/ショウガイ/ノ/アル/コドモ/ガ/ダイニ/ゲンゴ/オ/マナブ/トキ)｡
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| 副書名｡ |
限局性学習困難の概念・アセスメント・学習支援(ゲンキョクセイ/ガクシュウ/コンナン/ノ/ガイネン/アセスメント/ガクシュウ/シエン)｡
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| 著者名等｡ |
ジュディット・コーモス‖著(コーモス,ジュディット)｡
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| 竹田/契一‖監修(タケダ,ケイイチ)｡
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| 飯島/睦美‖監訳(イイジマ,ムツミ)｡
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| 緒方/明子‖訳(オガタ,アキコ)｡
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| 原/惠子‖訳(ハラ,ケイコ)｡
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| 品川/裕香‖訳(シナガワ,ユカ)｡
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| 柴田/邦臣‖訳(シバタ,クニオミ)｡
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| 貝原/千馨枝‖訳(カイハラ,チカエ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2021.11｡
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| ページと大きさ｡ |
224p／21cm｡
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| 件名｡ |
学習障害｡
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| 外国語教育｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：378｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-5288-6｡
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| 価格｡ |
¥2500｡
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| 書誌番号｡ |
1001858008｡
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| 内容紹介｡ |
限局性学習困難(SpLDs)のある学習者の第2言語習得プロセスの概要を明らかにする。特にリーディングスキルの発達、教育プログラムの有効性、言語適性、他言語におけるSpLDsの診断の4点から分析し支援法を示す。｡
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| 著者紹介｡ |
英国ランカスター大学教授、MA TESOL Distanceプログラム長。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009211228｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 378/Q 1｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001858008
