2024/11/23
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
盲ろう児コミュニケーション教育・支援ガイド(モウロウジ/コミュニケーション/キョウイク/シエン/ガイド)｡
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| 副書名｡ |
豊かな「会話」の力を育むために(ユタカ/ナ/カイワ/ノ/チカラ/オ/ハグクム/タメ/ニ)｡
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| 著者名等｡ |
バーバラ・マイルズ‖編著(マイルズ,バーバラ)｡
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| マリアンヌ・リジオ‖編著(リジオ,マリアンヌ)｡
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| 岡本/明‖訳(オカモト,アキラ)｡
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| 山下/志保‖訳(ヤマシタ,シホ)｡
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| 亀井/笑‖訳(カメイ,エミ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2021.12｡
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| ページと大きさ｡ |
384p／26cm｡
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| 件名｡ |
視覚障害者教育｡
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| 聴覚障害者教育｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：378.1｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-5304-3｡
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| 価格｡ |
¥3200｡
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| 書誌番号｡ |
1001865116｡
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| 内容紹介｡ |
ヘレン・ケラーも学んだ、米国パーキンス盲学校の貴重なノウハウをまとめた名著。母親と赤ちゃんの初期の意思疎通のやり取りから、上級の学習者のより高度なニーズまで、人間同士の対話のすべての機能を明らかにする。｡
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| 著者紹介｡ |
盲ろう児や盲ろうの大人の教育者のための独立コンサルタント。｡
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| パーキンス盲学校のヒルトン/パーキンス・プログラムの教育コンサルタント。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009219114｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 378.1/Q 1｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001865116
