2024/09/12
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
|
書名。 |
盲ろう児コミュニケーション教育・支援ガイド(モウロウジ/コミュニケーション/キョウイク/シエン/ガイド)。
|
副書名。 |
豊かな「会話」の力を育むために(ユタカ/ナ/カイワ/ノ/チカラ/オ/ハグクム/タメ/ニ)。
|
著者名等。 |
バーバラ・マイルズ‖編著(マイルズ,バーバラ)。
|
マリアンヌ・リジオ‖編著(リジオ,マリアンヌ)。
|
岡本/明‖訳(オカモト,アキラ)。
|
山下/志保‖訳(ヤマシタ,シホ)。
|
亀井/笑‖訳(カメイ,エミ)。
|
出版者。 |
明石書店/東京。
|
出版年。 |
2021.12。
|
ページと大きさ。 |
384p/26cm。
|
件名。 |
視覚障害者教育。
|
聴覚障害者教育。
|
分類。 |
NDC9 版:378.1。
|
ISBN。 |
978-4-7503-5304-3。
|
価格。 |
¥3200。
|
書誌番号。 |
1001865116。
|
内容紹介。 |
ヘレン・ケラーも学んだ、米国パーキンス盲学校の貴重なノウハウをまとめた名著。母親と赤ちゃんの初期の意思疎通のやり取りから、上級の学習者のより高度なニーズまで、人間同士の対話のすべての機能を明らかにする。。
|
著者紹介。 |
盲ろう児や盲ろうの大人の教育者のための独立コンサルタント。。
|
パーキンス盲学校のヒルトン/パーキンス・プログラムの教育コンサルタント。。
|
所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
|
- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
|
- 貸出可能な資料。
- 1 冊
|
- 貸出中の資料
- 0 冊
|
- 予約数
- 0 件
|
番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009219114。
|
- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
|
- 請求記号:
- 378.1/Q 1。
|
- 状態:
- 貸出可。
|
このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001865116