2024/11/25
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
知る・わかる・伝えるSDGs 4(シル/ワカル/ツタエル/エスディージーズ)。
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各巻書名。 |
教育・パートナーシップ・ポストコロナ(キョウイク/パートナーシップ/ポストコロナ)。
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著者名等。 |
日本環境教育学会‖監修(ニホン/カンキョウ/キョウイク/ガッカイ)。
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出版者。 |
学文社/東京。
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出版年。 |
2022.4。
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ページと大きさ。 |
1,155p/21cm。
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件名。 |
持続可能な開発。
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持続可能な開発のための教育。
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分類。 |
NDC9 版:519。
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ISBN。 |
978-4-7620-3116-8。
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価格。 |
¥2000。
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書誌番号。 |
1001897402。
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内容紹介。 |
SDGsを実現を目指して、課題を「知る」ことから始め、課題の背景を深く「わかる」、そして人々に「伝える」ことを通して社会変革に向けて行動する。4は、教育・パートナーシップ・ポストコロナを取り上げる。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009251109。
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- 配架場所:
- 2階科学と産業のフロア2階科学と産業のフロア(お探しの資料は2階科学と産業のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
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- 請求記号:
- 519/P 9。
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- 状態:
- 貸出可。
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このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001897402