2024/11/23
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
子どもたちの未来を創ったプログラミング教育(コドモタチ/ノ/ミライ/オ/ツクッタ/プログラミング/キョウイク)｡
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| 副書名｡ |
日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力(ニホン/サイショ/ノ/プログラミング/キョウイク/オ/ウケタ/ショウガクセイタチ/ワ/イッセダイゴ/ニ/ドウ/ソダッタカ/プログラミング/ガ/ソダテタ/シコウ/ソウゾウリョク)｡
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| 著者名等｡ |
戸塚/滝登‖著(トツカ,タキト)｡
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| 出版者｡ |
技術評論社／東京｡
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| 出版年｡ |
2022.6｡
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| ページと大きさ｡ |
335p／21cm｡
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| 件名｡ |
プログラミング教育｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：375.199｡
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| ISBN｡ |
978-4-297-12882-1｡
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| 価格｡ |
¥1800｡
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| 書誌番号｡ |
1001907331｡
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| 内容紹介｡ |
1970年代末より、小学校でプログラミング教育を実践し始めた著者が、子どもたちがどのようにプログラミングの授業を受け、その後どのように育ったのか、また、どのような職業についたのかを追跡調査した内容をまとめる。｡
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| 著者紹介｡ |
1952年富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。サイエンスライター。著書に「コンピュータ教育の銀河」「コンピュータが連れてきた子どもたち」「子どもの脳と仮想世界」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009258930｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 375.199/Q 2｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001907331
