2024/11/23
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
|
| 書名｡ |
教育実践ライブラリ Vol.1(キョウイク/ジッセン/ライブラリ)｡
|
| 副書名｡ |
ニューノーマルの学校づくり・授業づくり(ニュー/ノーマル/ノ/ガッコウズクリ/ジュギョウズクリ)｡
|
| 各巻書名｡ |
個別最適で協働的な学びをどう実現するか 令和の授業イノベーションを考える(コベツ/サイテキ/デ/キョウドウテキ/ナ/マナビ/オ/ドウ/ジツゲン/スルカ)｡
|
| 著者名等｡ |
ぎょうせい‖編集(ギョウセイ)｡
|
| 出版者｡ |
ぎょうせい／東京｡
|
| 出版年｡ |
2022.6｡
|
| ページと大きさ｡ |
120p／30cm｡
|
| 件名｡ |
学校経営｡
|
| 学習指導｡
|
| 分類｡ |
NDC9 版：374.08｡
|
| ISBN｡ |
978-4-324-11129-1｡
|
| 価格｡ |
¥2300｡
|
| 書誌番号｡ |
1001910430｡
|
| 内容紹介｡ |
授業のニューノーマルとして、個別最適な学びと協働的な学びをどのように開発していくか。論考と現場の意欲的な実践から考える。次代に向けた授業づくり、現場目線の人づくりなどに役立つ論考・実践も収録。｡
|
| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
|
- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
|
- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
|
- 貸出中の資料
- 0 冊
|
- 予約数
- 0 件
|
| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009265810｡
|
- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
|
- 請求記号：
- 374.08/Q 2｡
|
- 状態：
- 貸出可｡
|
このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001910430
