2025/01/15
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
|
書名。 |
何のための学校教育か(ナンノ/タメ/ノ/ガッコウ/キョウイク/カ)。
|
副書名。 |
「反逆者」を育てるために(ハンギャクシャ/オ/ソダテル/タメ/ニ)。
|
著者名等。 |
アルフィー・コーン‖著(コーン,アルフィ)。
|
友野/清文‖訳(トモノ,キヨフミ)。
|
飯牟禮/光里‖訳(イイムレ,ミツリ)。
|
根岸/香衣弥‖訳(ネギシ,カイヤ)。
|
出版者。 |
丸善プラネット/東京。
|
丸善出版(発売)/東京。
|
出版年。 |
2023.1。
|
ページと大きさ。 |
8,254p/21cm。
|
件名。 |
教育。
|
分類。 |
NDC9 版:370.4。
|
ISBN。 |
978-4-86345-540-5。
|
価格。 |
¥1800。
|
書誌番号。 |
1001957475。
|
内容紹介。 |
教師や親が一方的に子どもに教え込んだり、報酬や罰で統制したりするのではなく、子どもとともに考え行動することの重要性を様々な面から論じる。教育や学びのあり方を根本的に問い直す一冊。。
|
著者紹介。 |
フロリダ州生まれ。シカゴ大学で社会科学の修士号を得る。高校教員を経て文筆活動に入る。フリーの研究者。。
|
所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
|
- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
|
- 貸出可能な資料。
- 1 冊
|
- 貸出中の資料
- 0 冊
|
- 予約数
- 0 件
|
番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009305392。
|
- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
|
- 請求記号:
- 370.4/Q 3。
|
- 状態:
- 貸出可。
|
このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001957475