2024/06/15
書誌情報
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
|
書名。 |
脳はどのように学ぶのか(ノウ/ワ/ドノヨウニ/マナブ/ノカ)。
|
副書名。 |
教育×神経科学からのヒント(キョウイク/シンケイ/カガク/カラ/ノ/ヒント)。
|
著者名等。 |
乾/信之‖著(イヌイ,ノブユキ)。
|
出版者。 |
京都大学学術出版会/京都。
|
出版年。 |
2023.5。
|
ページと大きさ。 |
19,345p/19cm。
|
シリーズ名。 |
学術選書 109。
|
件名。 |
学習心理学。
|
脳。
|
分類。 |
NDC9 版:371.41。
|
ISBN。 |
978-4-8140-0459-1。
|
価格。 |
¥2000。
|
書誌番号。 |
1001979476。
|
内容紹介。 |
「能動的な」学びは人間の発達にどのような意味があるのか、課題提示の順番が学習効率にどのように貢献するのか。教科教育における「学習指導法」を脳の働きから明らかにする。。
|
著者紹介。 |
徳島県鳴門市生まれ。鳴門教育大学名誉教授。専門は知覚-運動制御論、教育神経科学。著書に「タイミングの科学」など。。
|
所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
|
- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
|
- 貸出可能な資料。
- 1 冊
|
- 貸出中の資料
- 0 冊
|
- 予約数
- 0 件
|
番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009327917。
|
- 配架場所:
- 2階人文と社会のフロア2階人文と社会のフロア(お探しの資料は2階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。)。
|
- 請求記号:
- 371.41/Q 3。
|
- 状態:
- 貸出可。
|
このページのURL:http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1001979476