2026/01/14
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
チームでつくる探究的な学び(チーム/デ/ツクル/タンキュウテキ/ナ/マナビ)｡
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| 副書名｡ |
授業のヒントは学校図書館に(ジュギョウ/ノ/ヒント/ワ/ガッコウ/トショカン/ニ)｡
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| 著者名等｡ |
桑田/てるみ‖監修・執筆(クワタ,テルミ)｡
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| 宗/愛子‖執筆(ソウ,アイコ)｡
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| 横井/麻衣子‖執筆(ヨコイ,マイコ)｡
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| 眞田/章子‖執筆(サナダ,ショウコ)｡
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| 遊佐/幸枝‖執筆(ユサ,サチエ)｡
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| 出版者｡ |
全国学校図書館協議会／東京｡
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| 出版年｡ |
2024.3｡
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| ページと大きさ｡ |
127p／26cm｡
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| 件名｡ |
学校図書館｡
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| 学習指導｡
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| 図書館利用｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：017｡
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| ISBN｡ |
978-4-7933-0105-6｡
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| 価格｡ |
¥3000｡
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| 書誌番号｡ |
1002053095｡
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| 内容紹介｡ |
探究的な学びをつくりたいときは、学校図書館を活用しよう。司書教諭や学校司書を含めたチームで探究的な学びをつくりだした事例や、学校図書館が支援できる指導ポイントを紹介する。ワークシートのダウンロードサービス付き。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009400102｡
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- 配架場所：
- こども読書研究資料こども読書研究資料（お探しの資料は２階こどもとしょしつにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- JR017/Q 4｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1002053095
