2026/03/20
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
入門校内研究のつくり方(ニュウモン/コウナイ/ケンキュウ/ノ/ツクリカタ)｡
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| 副書名｡ |
教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する!(キョウシ/ミズカラ/ガ/トモ/ニ/マナブ/シュタイテキ/タイワテキ/デ/フカイ/ケンキュウ/オ/ジツゲン/スル)｡
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| 著者名等｡ |
澤井/陽介‖著(サワイ,ヨウスケ)｡
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| 出版者｡ |
東洋館出版社／東京｡
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| 出版年｡ |
2024.6｡
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| ページと大きさ｡ |
223p／19cm｡
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| 件名｡ |
教育研究｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：370.7｡
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| ISBN｡ |
978-4-491-05554-1｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| 書誌番号｡ |
1002066371｡
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| 内容紹介｡ |
「校内研究を充実することが難しい」と感じている小・中学校は少なくない。「そもそも校内研究とはなにか」といった基本を明らかにしたうえで、無理なく改善できる効率的で効果的な校内研究の充実策を紹介する。｡
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| 著者紹介｡ |
東京生まれ。小学校教諭、文部科学省教科調査官などを経て、大妻女子大学教授。著書に「できる評価・続けられる評価」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009420654｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 370.7/Q 4｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1002066371
