2026/07/19
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
教育測定の歴史(キョウイク/ソクテイ/ノ/レキシ)｡
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| 副書名｡ |
「知を測る科学」の誕生と展開(チ/オ/ハカル/カガク/ノ/タンジョウ/ト/テンカイ)｡
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| 著者名等｡ |
ブライアン・E.クラウザー‖編(クラウザー,ブライアン E.)｡
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| マイケル・B.バンチ‖編(バンチ,マイケル B.)｡
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| 木村/拓也‖監訳(キムラ,タクヤ)｡
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| 脇田/貴文‖監訳(ワキタ,タカフミ)｡
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| 出版者｡ |
金子書房／東京｡
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| 出版年｡ |
2026.3｡
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| ページと大きさ｡ |
12,499p／22cm｡
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| 件名｡ |
教育測定-歴史｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：371.7｡
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| ISBN｡ |
978-4-7608-2464-9｡
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| 価格｡ |
¥7000｡
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| 書誌番号｡ |
1002196787｡
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| 内容紹介｡ |
テストは、なぜ、どのように「科学的」になったのか。19世紀中葉から現代に至る教育測定の歩みを、理論・政策・実践の3つの軸から描出。教育を測る試みが生み出した理念、制度、そして葛藤の歴史をたどる。｡
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| 著者紹介｡ |
マサチューセッツ大学アマースト校で博士号取得。上級評価センター副センター長。｡
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| ジョージア大学で心理学の博士号取得。メジャーメント・インコーポレイティッド社のシニアアドバイザー。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 0 冊
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- 貸出中の資料
- 1 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009558966｡
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- 配架場所：
- ２階人文と社会のフロア２階人文と社会のフロア（お探しの資料は２階人文と社会のフロアにあります。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 371.7/Q 6｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1002196787
