2025/01/04
書誌情報
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
文章理解の心理学(ブンショウ/リカイ/ノ/シンリガク)｡
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| 副書名｡ |
認知、発達、教育の広がりの中で(ニンチ/ハッタツ/キョウイク/ノ/ヒロガリ/ノ/ナカ/デ)｡
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| 著者名等｡ |
大村/彰道‖監修(オオムラ,アキミチ)｡
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| 秋田/喜代美‖編著(アキタ,キヨミ)｡
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| 久野/雅樹‖編著(ヒサノ,マサキ)｡
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| 出版者｡ |
北大路書房／京都｡
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| 出版年｡ |
2001.9｡
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| ページと大きさ｡ |
273p／21cm｡
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| 件名｡ |
言語心理学｡
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| 認知｡
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| 発達心理学｡
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| 教育心理学｡
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| 分類｡ |
郷土分類：801.04 ｡
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| NDC8 版：801.04｡
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| NDC9 版：801.04｡
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| ISBN｡ |
4-7628-2228-0｡
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| 価格｡ |
¥2800｡
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| 書誌番号｡ |
9810228429｡
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| 内容紹介｡ |
認知心理学・教育心理学の知見を踏まえ、「文章を読む」ことにかかわる心理学的内容を、体系的にまとめた初めての書。学校での活動の基礎となる研究を紹介し、具体的な現場への応用も展望する。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 006442701｡
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- 配架場所：
- 書庫３層書庫３層（お探しの資料は書庫内資料です。資料利用票をお持ちのうえ、２階調査相談カウンターにお申し込みください。おわかりにならない時は、職員におたずね下さい。）｡
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- 請求記号：
- 801.04/N 1｡
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- 状態：
- 貸出可｡
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このページのURL：http://library.pref.yamaguchi.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/9810228429
